智慧广场
--数字谜
教学内容:
课本82-83页
教学目标:
1.知识与技能:在探索加减法算式中的“数字谜”问题的过程中,学习用推理的方法解决问题,初步获得一些简单的推理经验。
2.过程与方法:经历简答的推理过程,培养学生思维的条理性和严密性,提高逻辑思维能力和分析解决问题的能力,发展学生的代数思想。
3.情感、态度与价值观:在解决问题的过程中激发学生学习数学的兴趣和欲望,体验成功的乐趣。
教学重、难点:
学生在探索加减法算式中的“数字迷”问题的过程中,学习用推理的方法解决问题,初步获得一些简单的推理经验。
教具、学具准备
多媒体课件
教学过程:
一、板书课题
今天这节课我们来学习智慧广场-
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