2025年广东省茂名化州市选聘教师(编制)[语文]练习题及答案.docxVIP

2025年广东省茂名化州市选聘教师(编制)[语文]练习题及答案

一、语文基础知识（共20分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.绯闻（fěi）纤维（xiān）刚劲（jìng）戛然而止（jiá）

B.龟裂（jūn）粗犷（guǎng）晕车（yùn）强词夺理（qiǎng）

C.拘泥（ní）瞥见（piē）氛围（fēn）自怨自艾（yì）

D.慰藉（jiè）笨拙（zhuō）肖像（xiāo）锲而不舍（qiè）

答案：B

解析：A项“绯闻”应读“fēi”；C项“拘泥”应读“nì”；D项“肖像”应读“xiào”。

2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）

A.他的演讲旁证博引，赢得了台下阵阵掌声。

B.化州橘红是当地的地理标志产品，具有消痰化气的功效。

C.面对突如奇来的暴雨，社区工作人员迅速组织群众转移。

D.这部小说情节跌荡起伏，人物形象鲜明，深受读者喜爱。

答案：B

解析：A项“旁证博引”应为“旁征博引”；C项“突如奇来”应为“突如其来”；D项“跌荡起伏”应为“跌宕起伏”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.李老师讲课生动有趣，同学们都听得目眩神迷。

B.周末的化州孔庙人潮汹涌，万人空巷，热闹非凡。

C.面对复杂的局势，他总能处变不惊，从容不迫地应对。

D.他最近沉迷游戏，学习成绩一泻千里，家长十分担忧。

答案：C

解析：A项“目眩神迷”形容所见情景令人惊异，此处应改为“聚精会神”；B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，与“人潮汹涌”语义重复；D项“一泻千里”形容江河水流迅速或文笔奔放，此处应用“一落千丈”。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过开展“经典诵读”活动，使同学们的语文素养得到了显著提升。

B.能否坚持阅读优秀文学作品，是提高写作能力的关键。

C.化州平定镇的橘红种植基地，正以每年30%的速度扩大种植面积。

D.为了防止不再发生校园安全事故，学校加强了门禁管理。

答案：C

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，应删去“能否”；D项否定不当，应删去“不”。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地问。

B.我读过的《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，至今仍有深刻的启示。

C.化州的美食有很多：簸箕炊、糖水、牛杂……等，每一样都让人回味无穷。

D.教师的职责是“传道、授业、解惑”。

答案：D

解析：A项问号应放在“同志们”后，改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”；B项“论语”应加书名号；C项省略号与“等”重复，应删去其一。

6.补写出下列句子中的空缺部分（5分）

（1）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）醉翁之意不在酒，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：“________________，________________。”

答案：（1）沉舟侧畔千帆过；（2）在乎山水之间也；（3）露从今夜白；（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

二、现代文阅读（共25分）

阅读下面的文字，完成7-10题。

根脉：化州古村落的文化密码

①在化州北部的群山中，散落着数十座明清古村落。这些青瓦白墙的建筑，像一颗颗被岁月磨洗的珍珠，静静诉说着岭南文化的过往。

②塘岗岭村是其中保存最完整的一座。村口的古榕树已有300余年树龄，虬结的根系盘绕着青石板路，仿佛在守护着村落的记忆。村中的祠堂坐北朝南，飞檐翘角上的灰塑依然鲜艳——莲花象征高洁，鲤鱼跃龙门寓意进取，这些细节里藏着村民的精神图腾。

③漫步古巷，砖墙上的“福”字砖雕历经风雨，笔画依然清晰。老人们说，这些砖是当年建村时专门烧制的，每块砖都要经过“选土、炼泥、制坯、烧制”七道工序。“慢工出细活”的古训，至今仍在村里的木匠铺、陶艺坊中延续。如今，村里的年轻人虽大多外出务工，但每年清明、冬至，他们都会带着妻儿返乡，在祠堂里摆上三牲，给祖先上香。这种仪式感，让“根”的意识始终流淌在血脉里。

④古村落的价值不仅在于建筑，更在于它是活的文化载体。在大坡村，我遇见了82岁的陈阿婆。她坐在门墩上，用化州话唱着《橘红谣》：“橘红香，橘红甜，一叶能解万家痰……”