返校后防疫知识培训内容课件.pptx

返校后防疫知识培训内容课件

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目录

01

防疫基础知识

02

个人防护指南

03

校园防疫措施

04

防疫政策与法规

05

防疫心理支持

06

防疫知识考核

防疫基础知识

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01

病毒传播途径

咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫传播病毒。

飞沫传播

直接接触患者或接触被病毒污染的物体后传播。

接触传播

常见防疫误区

频繁使用高浓度消毒液，对人体和环境造成不必要的伤害。

过度消毒

认为只要消毒就足够，忽视了良好通风的重要性。

忽视通风

防护措施要点

正确佩戴医用口罩，确保遮盖口鼻，定期更换。

佩戴口罩

与他人保持至少1米距离，避免拥挤场所。

保持社交距离

使用肥皂和流动水洗手，至少20秒，尤其在触摸公共物品后。

勤洗手

01

02

03

个人防护指南

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02

日常个人卫生

01

勤洗手

养成定时洗手习惯，使用肥皂和流动水清洁双手。

02

戴口罩

在人群密集或通风不良场所佩戴口罩，减少病毒传播风险。

正确佩戴口罩

正确佩戴方法

确保口罩覆盖口鼻，调整鼻夹，避免漏气。

选择合适口罩

根据场合选用医用或N95口罩，确保防护效果。

01

02

手部消毒方法

使用含至少60%酒精的手部消毒液，均匀涂抹双手至干燥。

酒精消毒液

用流动水和肥皂搓手至少20秒，全面清洁。

肥皂流水洗手

校园防疫措施

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03

校园消毒流程

日常清洁消毒

每日对教室、食堂等公共区域进行清洁消毒，确保环境整洁卫生。

重点区域强化

对门把手、楼梯扶手等高频接触点进行重点消毒，减少病毒传播风险。

学生健康监测

每日进行体温检测，及时发现体温异常学生。

体温日常检测

要求学生定期报告健康状况，包括有无发热、咳嗽等症状。

健康状况报告

应急处置预案

发现疑似病例，立即隔离并通知校医，按流程上报相关部门。

紧急隔离流程

对疑似病例接触区域进行彻底消毒，加强日常清洁频次。

消毒清洁措施

防疫政策与法规

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04

国家防疫政策

01

科学精准防控

划分风险区，优化核酸及隔离方式，如新十条等措施。

02

重点传染病防治

发布春季、节假日等重点时段防疫通知，指导各地科学防控。

学校防疫规定

入校核验身份，检测体温，发热者及时隔离送医。

体温健康监测

定期全面清洁消毒，加强通风换气，保持空气流通。

环境清洁消毒

法律责任与义务

隐瞒疫情信息将承担法律责任。

如实报告信息

公民有义务配合政府采取的防疫措施。

配合防疫措施

防疫心理支持

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05

心理健康知识

教授学生识别和管理负面情绪，如焦虑、恐惧，提供放松技巧。

情绪管理

01

引导学生培养乐观心态，增强心理韧性，面对疫情保持积极态度。

积极心态培养

02

应对焦虑情绪

引导正确认识疫情，理性看待返校安排，减轻不必要的焦虑。

认知调整

01

提供安全渠道，鼓励学生表达感受，通过倾诉缓解焦虑情绪。

情绪宣泄

02

心理辅导资源

提供线上心理课程，帮助学生了解防疫期间的心理调适方法。

在线心理课程

推荐专业心理咨询热线或平台，为学生提供一对一的心理咨询服务。

专业心理咨询

防疫知识考核

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06

知识点测试题目

题目：描述正确佩戴口罩的步骤及注意事项。

口罩佩戴规范

题目：列举并解释校园内常见物品的消毒方法及频率。

消毒操作要点

考核方式与标准

考核包括理论考试和实操考核，全面评估防疫知识掌握情况。

理论实操结合

测试防疫知识、实操技能、情况分析与决策、综合能力。

知识技能实操

反馈与改进措施

收集防疫知识考核的反馈，了解学员掌握情况。

考核反馈收集

根据分析结果，制定针对性的改进和培训计划。

制定改进计划

针对反馈，识别防疫知识薄弱点，分析原因。

问题识别分析

谢谢

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