++《5.3++应用一元一次方程—打折销售++精打细算的购物之旅》设计方案+2025--2026学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

一、项目基本信息

项目名称

《应用一元一次方程—打折销售精打细算的购物之旅》

项目设计者

单位名称

主学科

数学

关联学科

信息技术、语文、美术、劳动技能

（有助于支持学生解决问题或完成任务，达到预期目标的相关学科）

授课年级

七年级

教材版本

北师大版

教学单元或知识点

七年级上册第三章《字母表示数》《探索与表达规律》

七年级上册第五章《应用一元一次方程—打折销售》

八年级上册第四章《一次函数》

八年级下册数学第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》

课时安排

7课时

（课堂课时，不包括课外时间）

项目概要

本项目来源于北师大版七年级上册数学第三章《探索与表达规律》、第五章《应用一元一次方程—打折销售》、第六章《数据的收集与整理》、七年级下册第三章《变量之间的关系》、八年级上册第四章《一次函数》和八年级下册数学第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》主要内容，项目基于实际生活问题，以生活中常见的“打折销售”为研究对象，主要以“商品打折”的相关知识为学习内容，设计“精打细算的购物之旅”的一系列驱动性问题，明确实际生活与数学知识之间的紧密联系，促使学生落实商品打折、商品利润等相关知识，为学生以数学的视角进行问题解决，通过调查、计算、分析、推理等过程提炼解决问题的策略，以数学小论文呈现完整的研究过程，以演讲与答辩的形式分享研究的思考。培养学生灵活巧妙地利用各种数学知识对现实问题进行深入细微的观察和分析，从而培养学生走向社会、适应社会的能力。

（介绍项目来源于什么学科、年级、教材；项目选题简述；项目设计目的等内容）

二、项目内容分析

核心知识

设计意图：分析项目涉及的核心知识以及主要知识点，促进知识的综合化和结构化分析。

核心知识（数理类学科围绕核心概念；文史类学科围绕核心主题、体裁等）：

探索与表达规律、打折销售类型应用题、变量之间的关系、一次函数的图象、打折销售类型一元一次不等式与一元一次不等式组

包含的主要知识点：

课标分析

设计意图：分析课标中内容要求、教学建议、学业质量标准等要求，以回应课标，更好的把握核心知识及其要求。

内容要求（课标中课程内容部分相关的要求）:

1.通过社会调查，了解实际生活中存在的消费优惠类型，发现生活中基本的数学研究对象，在实际情境中发现和提出有意义的数学问题，进行数学探究。（用数学的眼光观察现实世界）

2.通过分析与计算，综合运用数学工具，比较在各种消费场景下不同优惠类型的实际优惠程度，获得对于促销的正确看法和认知，体会数学源于生活又服务于生活的功能，树立合理健康的消费观，发展质疑问难的批判性思维。（用数学的思维思考现实世界）

3.通过数学语言，简约精确地描述生活中的优惠方案，在现实生活中构建普适的数学模型，表达和解决问题，并用数学语言进行表达和交流。（用数学的语言表达现实世界）

......

教学建议（课标中核心知识相关的教学建议）:

1.通过一些打折销售的实例，引起学生的兴趣和思考，如“买一送一”、“打五折”等；

2.引导学生思考为什么商家会进行打折销售，以及打折销售中的数学问题；

3.给学生提供一些打折销售的实际问题，让他们尝试自己建立方程并求解；

4.用一次函数、一元一次不等式与一元一次不等式组进行比较不同的打折销售；

5.鼓励学生在解题过程中思考，多种解题方法和思路；

6.引导学生思考打折销售问题在实际生活中的应用，如购物、旅行等；

......

学业要求（课标中核心知识相关的学业要求）:

1.理解一元一次方程、一次函数、一元一次不等式以及一元一次不等式组的概念和基本性质；

2.掌握应用一元一次方程解决打折销售问题的方法；

3.培养学生将实际问题抽象为一次函数的能力；

4.培养学生的图像观察和分析、解决实际问题的能力；

5.培养学生将实际问题抽象为一元一次不等式或不等式组的能力；

6.培养学生分析和解决问题的能力，包括列方程、不等式、化简不等式、解不等式等步骤；

7.培养学生对解决问题的方法和过程进行评价和反思的能力。

.....

三、驱动性问题/任务设计

应用情境分析

设计意图：在现实世界中寻找知识应用的真实场景或情境，分析情境的真实性，以便提出高质量的驱动性问题/任务。

应用情境原型：

当今世界的经济活动以商业活动为主，所以，商品的生产、流通、销售(批发、零售)和售后服务就成为社会经济活动的最重要链条。打折销售是在商品的零售环节经常使用的销售手段，各类型超市和百货商店都在广泛的使用，所以我们非常有必要深入研究打折销售的数学基础。

打折销售就在身边，通过学习打折销售，初中生可以解决自己生活中的问题，可以了解商业活动中的促销策略、销售技巧和市场竞争等知识，培养学生对商业运作的理解和认识。此外，打折销售学习还可以帮助初中生培养自我管理和团队合作的能力，提