综合解析人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》专题测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、比1小2的数是（）

A．2 B．﹣2 C．﹣1 D．﹣2

2、下列数中最小的数是(???)

A． B．

C． D．

3、下列各对数的大小比较中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、比1小2的数是（）

A．2 B．﹣2 C．﹣1 D．﹣2

5、在﹣0.2418中，若用3去替换其中的一个非0数字，并使所得的数最大，则替换的数字是（）

A．1 B．2 C．4 D．8

6、2021年2月10日19时52分，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功实施近火捕获制动，抵达火星时飞行里程约475000000千米，数据475000000用科学记数法表示为（?????）

A． B． C． D．

7、“十三五”以来，我国高校毕业生累计达4088万人．4088万用科学记数法表示为(???)

A．4.088×106 B．4.088×107

C．4.088×108 D．4.088×109

8、第14届全运会于2021年9月15日至9月27日在陕西举行，西安奥体中心是第十四届全运会主会场，规划面积约5平方公里，投资约170亿元．将数据170亿用科学记数法表示为（）

A．0.17×1010 B．1.7×1010 C．1.7×1011 D．17×1010

9、下列计算错误的是（?????）

A．－3－5=－8 B．－9×()=1 C． D．

10、在﹣0.2418中，若用3去替换其中的一个非0数字，并使所得的数最大，则替换的数字是（）

A．1 B．2 C．4 D．8

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、数轴上表示－1.5的点到原点的距离是_______．

2、清明节假期间，游客出游热情高涨，红色旅游持续升温．各地组织开展清明祭英烈主题宣传教育活动，游客纷纷走进革命纪念馆瞻仰英烈，接受革命传统和爱国主义教育．经文化和旅游部数据中心测算，全国国内旅游出游约102000000人次，将数字102000000用科学记数法表为_______．

3、比较大小：______（填“”或“”）．

4、如图，标号为①②③④的时钟准确显示了同一时刻的伦敦、悉尼、纽约和北京时间，根据下表给出伦敦、悉尼、纽约与北京的时差，表示伦敦、悉尼、纽约和北京时间的时钟标号分别是________．

城市

伦敦

悉尼

纽约

时差

5、如图所示，有几滴墨水滴在数轴上，则被墨迹遮住的所有整数的和为______

6、如果一个数的绝对值是3，那么这个数是________________．

7、在数轴上，与原点的距离是3个单位长度的点表示的数是_____．

8、|﹣2|＝______．

9、如果一个数的绝对值是3，那么这个数是________________．

10、如图是一个简单的数值运算程序，当输出的值为9时．则输人的x的值为__

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)﹣21+16﹣（﹣13）．

(2)﹣13﹣6÷（﹣3）×（﹣）2．

2、某自行车厂一周平均每天生产自行车200辆，由于各种原因，实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入．下表是某周的自行车生产情况（超计划生产量为正、不足计划生产量为负，单位：辆）

星期

一

二

三

四

五

六

日

增减

+5

－2

－4

+13

－10

+16

－9

(1)根据记录可知前三天共生产自行车______辆；这一周产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆；

(2)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资，即计件工资制．如果每生产一辆自行车可得人民币60元，那么该厂工作这一周的工资总额是多少元？

3、计算：

(1)

(2)

4、计算：

(1)

(2)

5、计算：﹣12022﹣|﹣4|+（﹣3）2÷3

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数求解即可．

【详解】

解：，

即比1小2的数是﹣1．

故选：C．

【点睛】

本题考查了有理数的减法，掌握了有理数的减法法则是解答本题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

先化简符号，再根据有理数的大小比较法则即可解答．

【详解】

解：，，