幼儿园校园欺凌主题教育PPT.pptxVIP

幼儿园防校园欺凌主讲人：章x涛时间：202x年9月28日

目录校园欺凌定义校园欺凌的常见形式学唱防欺凌儿歌保护自己策略

第一部分校园欺凌定义

认识校园欺凌很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。

认识校园欺凌●他们倚仗体魄强健或人多势众，欺凌同学，辱骂戏谑，讽刺挖苦，乃至敲诈掠夺，夺取财物，给周遭之人造成深重身心创伤。●校园欺凌非止于拳脚相加，亦含起辱名、传谣言、施恐吓，种种行径，皆伤人心。

定义：校园欺凌是指在校园内，个体或群体对其他同学实施的有意伤害行为，这种行为可能是言语上的侮辱、身体上的攻击或者心理上的排挤。校园欺凌通常具有重复性、隐蔽性、群体性等特点，对受害者的身心健康造成严重影响。定义与特点特点

说一说你们身边有没有“小霸王”呢？说说他们的恶行。

第二部分校园欺凌常见形式

心理创伤人际关系问题学习成绩下降犯罪行为倾向校园欺凌的危害者可能产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响其正常生活和学习。欺凌行为可能导致受害者与同伴关系紧张，甚至产生社交障碍。受害者可能因为受到欺凌而分心，导致学习成绩下降。长期受到欺凌的受害者，在成长过程中可能更容易出现违法犯罪等行为。

第三部分保护自己策略

对不友好的行为勇敢地说”不”在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说”不”。

保护自己的方法自尊自信，积极阳光。对让自己不舒服的行为勇敢地说“不”加强体育锻炼，强身健体。外出时不走小路，尽量结伴出行。

遇到欺凌怎么办？一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？

遇到欺凌怎么做1、面对校园欺凌不低头。2、拖延时间，瞅准机会逃跑。3、抓住机会呼救或拨打110报警。

遇到欺凌怎么做4、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师或家长解决;5、发现校园欺凌事件不要坐视不理，及时告诉老师。

对校园欺凌勇敢说“不”小朋友们要加强自我保护意识。当你感觉可能会遭遇校园欺凌时，要主动及时地和老师、家长联系，积极争取保护与帮助。

第四部分学唱防欺凌儿歌

防欺凌儿歌在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对。学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子。

防欺凌儿歌面对欺凌莫慌乱，报告老师需及时。遇见欺凌不漠视，巧妙机智共制止。互帮互助人人夸，快乐生活笑哈哈。