初中课文七年级下册语文《太空一日》教学课件.ppt

深入思考1.太空一日是紧张的、复杂的，作者为什么只选取四个片段来写？这样写有什么好处？太空一日是紧张的、复杂的，杨利伟所见、所闻、所感绝不可能就这些，但他选取最有代表性的、读者最关心的、最惊险刺激的素材入文，既符合读者的需求，又能突出航天员的严谨、科学态度，重点突出，显示出作者选材的高明。作者为什么要写在飞船上看不到长城？体现他什么精神？写在飞船上看不到长城，是为了证明“航天员在太空中唯一能看到的建筑就是长城”这一说法的不真实性，作者特别强调这一点，并与其他航天员反复确认，体现了他重视实践、坚持真理、实事求是的精神。杨利伟航天飞行的成功，意味着中国人长城精神的发扬光大与拓展延续。（1）不怕牺牲的精神。（2）热爱祖国。（3）意志顽强。在“神州五号”升空过程中和返航时遇到了常人难以预料的险境，但是杨利伟都处惊不变，以顽强的意志挺了过去。（4）严谨的科学态度。（5）沉着稳重、坚毅拼搏、一丝不苟。作者具有怎样的品质？作者通过讲述自己进入太空的所见、所闻、所感，生动真实地展现了太空旅行的美妙和神奇，表现了航天人沉着镇定的心理素质和实事求是的科学态度，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索、不怕牺牲、实事求是、无私奉献的精神。课堂小结1.用以时间为顺序以小标题为辅的方式，使全文思路清晰而各有侧重。2、语言准确，生动严谨。作者用生动的语言生动描述了在太空中一天的所历所感，读起来身临其境；叙事的同时，又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。写作借鉴板书设计太空一日起飞阶段：我以为自己要牺牲了太空所见：我看到了什么太空所闻：神秘的敲击声返回阶段：归途如此惊心动魄航天精神：勇于探索、不怕牺牲、求实严谨、无私奉献通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提出什么问题呢？示例：杨利伟叔叔，您是我国第一位登上太空的航天英雄，您的文章《太空一日》令我震撼，您的无私奉献、不怕牺牲、求实严谨的精神值得我学习，假如有第二次登上太空的机会，您还会去么？拓展延伸据报载，2017年7月2日，中国最大运载火箭“长征五号”的第二次发射遭受失败。消息从文昌航天发射场指控大厅传出后，现场观众一脸愕然，毕竟几十分钟前还看见火箭点火升空，然后消失在天际。有的参试人员瞬间落下了眼泪，十来年的心血在一夜之间以“失败”二字而暂时收“长征五号”的第二次发射遭受失败场。对此，媒体及公众给予了客观评价。科学试验，既可能成功，也可能失败。我们应客观地看待失败，直面失败，分柝失败的原因，吸取失败的教训，避免再次失败。正如钱学森所说：“科学实验如果次次都能成功，那又何必试验呢？挫折和失败，会使我们变得更聪明。”你庄严地肩负起一个航天员的职责，你敢于说“我没有看到长城”，这是一种难能可贵的求实严谨的态度；你用首飞的经历来改进航天技术，把宝贵的经验传给后来的航天员，这时中国航天人的大爱情怀。作为中国飞天第一人，你的名字将永载史册！杨利伟，作为中国航天人的杰出代表，你的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是你训练中的坚韧执着，飞行时的从容镇定，成功后的理智平和。这精神开启了中国人的太空时代，更将铸就中华民族更多更美好的梦想。结合文章内容，请你为杨利伟写一段颁奖词：感动中国2003颁奖词那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。下列句子中，没有语病的一项是()A经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。B这一航线的开辟，意味着从我市到西安的飞行时间比原来缩短了一倍。C.春天的江城是个旅游的好季节。D经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的地区空气清新了许多。DA项，搭配不当，“消防隐患”只能“消除”，不能“控制”。B项，用词不当，将“一倍”改为“一半”C项可将“春天的江城”改为“江城的春天”。*zǎi**遨游太空一直是炎黄子孙的梦想。2003年，“神州五号”载人飞船发射成功，中国人实现了千百年来的飞天梦想。今天，让我们走近航天英雄杨利伟，一起来学习他写的文章—《太空一日》，看看杨利伟在飞船里都经历了些什么，有怎样的感受，从他身上我们学习哪些可贵的品质。导入语：新课导入23太空一日学习目标1、识记“炽”“遨”“灼”“惊心动魄”等字词音形