难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》章节训练练习题.docxVIP

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  • 2025-08-23 发布于中国
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难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》章节训练练习题.docx

人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在2020年度“最美鹤峰”的县级评选中,某天,通过手机、电脑、平板等方式收看直播的观众达到了124000人,将124000人用科学记数法表示为(?????)

A. B. C. D.124×103

2、截至2021年11月24日,我国累计报告接种预防新冠病毒疫苗2400000000剂次以上,2400000000用科学记数法可表示为()

A.2.4×1010 B.2.4×109 C.24×109 D.24×108

3、山西太原有着悠久的历史,是一座名副其实的古都了,山西太原在黄河支流——汾河的孕育下,生机勃勃,经济发展前景喜人,据统计,2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元,数据3600亿用科学记数法可表示为(???????)

A. B. C. D.

4、下列算式中,运算结果为负数的是(???????)

A.﹣(﹣1)3 B.﹣(﹣) C.﹣|﹣2| D.(﹣4)2

5、下列说法不正确的是(???????)

A.既是正数、分数,也是有理数

B.0既不是正数,也不是负数,但是整数

C.-100既是负数,也是整数,同时是有理数

D.0既是非负数,也是非正数

6、据贵州省统计局统计信息所知,2021年一季度全省地区生产总值比2019年一季度增长14.0%,两年平均增长6.8%,实现“开门红”,在全省88个县(市、区)中,仁怀经济总量为359.97亿元,位居全省第一.将359.97亿用科学计数法表示为(???????)

A. B. C. D.

7、在经过长达3个月的火星停泊轨道运行探测后,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器于2021年5月15日稳稳降落在火星乌托邦平原南部的预选着陆区,迈出了我国星际探测征程的重要一步,到地球的最近距离约米,科学记数法表示应为()

A.5.5×105 B.55×106 C.5.5×107 D.5.5×108

8、2021年2月25日,习总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全面脱贫.数据“9899万”用科学记数法可表示为()

A.98.99×106 B.9.899×107 C.989.9×105 D.0.9899×108

9、在﹣0.2418中,若用3去替换其中的一个非0数字,并使所得的数最大,则替换的数字是()

A.1 B.2 C.4 D.8

10、算式12×()=3+4,依据的运算律是()

A.乘法交换律 B.加法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、勤奋智慧的中华民族在4000多年前就创造了十进制计数法,即“逢十进一”,如十进制数,世界各地的记数方法中,除十进制以外,还有十二进制,六十进制,二进制等,与计算机发展密切相关的二进制记数,就是“逢二进一”,如二进制数11011等于十进制数________.在十进制数25等于二进制中的________.

2、比较大小:______5(填“”“”或“=”).

3、常州地铁1号线全长33.837km,精确到0.01km得到的近似值是______km.

4、若银行账户余额增加50元,记作“元”,那么银行账户余额减少30元记作______.

5、比较大小:______.

6、如果(a﹣5)2+|b+3|=0,那么a+b等于_____.

7、如果把收入20元记作+20元,那么支出12元记作_____.

8、华为手机成为世界领先的5G手机之一,它的麒麟9905G芯片在指甲盖大小的尺寸上就集成了1030000万个晶体管.请将数据1030000用科学记数法表示为____________.

9、比较大小:______(填“”或“”).

10、比较大小:______5(填“”“”或“=”).

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:

(1);

(2).

2、计算:

(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10)

(2)

(3)

(4)

(5)

3、计算:-13÷(-2-1)÷|0.8-1|

4、计算:

(1)﹣5+(+21)

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