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统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计
《我爱家乡山和水》教学设计第2课时
教材分析
本课时是《我爱家乡山和水》的延续,在上一课时学生了解家乡地理位置和自然风光的基础上,进一步引导学生探寻家乡的故事,挖掘家乡的文化内涵,使学生对家乡有更全面、更深入的认识,从而深化学生热爱家乡的情感,也为整个单元“我的家乡美”主题的学习起到承上启下的作用。
学情分析
经过第一课时的学习,学生对家乡有了初步的认识和情感基础,但对于家乡背后隐藏的故事和文化了解较少。二年级学生好奇心旺盛,喜欢听故事,但在收集资料、整理信息方面的能力较弱,需要教师在教学过程中给予引导和帮助。
教学目标
1.知识与技能:了解家
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