基础强化人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合训练试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《有理数》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、据统计，2021年第一季度全球手机出货量达到340000000部，数据340000000用科学记数法表示为（?????）

A．3.4108

B．3.41010

C．0.34109

D．34107

2、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

3、在2020年度“最美鹤峰”的县级评选中，某天，通过手机、电脑、平板等方式收看直播的观众达到了124000人，将124000人用科学记数法表示为（?????）

A． B． C． D．124×103

4、“十三五”以来，我国高校毕业生累计达4088万人．4088万用科学记数法表示为(???)

A．4.088×106 B．4.088×107

C．4.088×108 D．4.088×109

5、据贵州省统计局统计信息所知，2021年一季度全省地区生产总值比2019年一季度增长14.0%，两年平均增长6.8%，实现“开门红”，在全省88个县(市、区)中，仁怀经济总量为359.97亿元，位居全省第一．将359.97亿用科学计数法表示为（???????）

A． B． C． D．

6、2020年6月，北斗系统最后一颗全球组网卫星发射后成功入轨，可为全球用户提供定位、导航服务．2020年8月3日，有关部门表示，2020年我国卫星导航与位置服务产业产值预计将超过4000亿元．把4000亿元用科学记数法表示为（???????）

A．4×1012元 B．4×1010元 C．4×1011元 D．4000×108元

7、下列7个数中：，1.010010001，，0，，，0.12，有理数有（???????）个．

A．4 B．5 C．6 D．7

8、山西太原有着悠久的历史，是一座名副其实的古都了，山西太原在黄河支流——汾河的孕育下，生机勃勃，经济发展前景喜人，据统计，2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元，数据3600亿用科学记数法可表示为（???????）

A． B． C． D．

9、下列计算错误的是（?????）

A．－3－5=－8 B．－9×()=1 C． D．

10、|﹣3|的相反数是（）

A．﹣3 B．3 C． D．﹣

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是一个简单的数值运算程序，当输出的值为9时．则输人的x的值为__

2、如果（a﹣5）2＋|b＋3|＝0，那么a＋b等于_____．

3、第五代移动通信技术（简称5G）是具有高速率、低时延和大连接特点的新一代宽带移动通信技术，是实现人机物互联的网络基础设施．截至2021年3月底，我国已建成约819000座5G基站，占全球70%以上．数据819000用科学计数法表示为________________．

4、已知m、n是两个非零有理数，则=_________

5、如果把收入20元记作+20元，那么支出12元记作_____．

6、|﹣2|＝______．

7、已知|a|＝8，|a|a，则a等于_________．

8、计算：______．

9、数字4180000000用科学记数法表示为_____．

10、数轴上一点P表示的数为，把点P向右移动8个单位，那么点P表示的数是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：．

2、【阅读理解】规定：我们把若干个相同的有理数（不为0）的除法运算叫做除方，如，等．类比有理数的乘方，我们把，记作，读作“2的圈3次方”，记作，读作“-3的圈4次方”．一般地，把记作作“a的圈n次方”．

(1)【初步探究】直接写出计算结果：＝，＝；

(2)【类比探究】我们知道，有理数的减法运算转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？试一试：仿照如图所示的算式，将下列运算结果直接写成乘方的形式：

＝；＝．

(3)【深入思考】想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成乘方的形式是．

(4)【综合运用】算一算：（约定：除方和乘方是同级运算）

3、计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

4、计算：

(1)－8－(－10)－7＋(－3)；