强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》同步训练试题(含解析).docxVIP

强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》同步训练试题(含解析).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《有理数》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在﹣0.2418中,若用3去替换其中的一个非0数字,并使所得的数最大,则替换的数字是()

A.1 B.2 C.4 D.8

2、下列说法不正确的是(???????)

A.既是正数、分数,也是有理数

B.0既不是正数,也不是负数,但是整数

C.-100既是负数,也是整数,同时是有理数

D.0既是非负数,也是非正数

3、山西太原有着悠久的历史,是一座名副其实的古都了,山西太原在黄河支流——汾河的孕育下,生机勃勃,经济发展前景喜人,据统计,2021年山西太原前三季度的生产总值达到了约3600亿元,数据3600亿用科学记数法可表示为(???????)

A. B. C. D.

4、下列各对数的大小比较中,正确的是(???????)

A. B.

C. D.

5、2021年2月25日,习总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全面脱贫.数据“9899万”用科学记数法可表示为()

A.98.99×106 B.9.899×107 C.989.9×105 D.0.9899×108

6、如果向北走3步记作+3步,那么向南走5步记作()

A.+8步 B.+5步 C.﹣2步 D.﹣5步

7、数,0,?,﹣1中最大的是()

A. B.0 C.? D.﹣1

8、的相反数是(?????)

A.5 B. C.0.2 D.

9、数据460000用科学记数法表示为()

A.46×105 B.4.6×105 C.0.46×106 D.4.6×106

10、下列各组数中,互为相反数的是()

A.(﹣5)2和﹣52 B.+(﹣6)和﹣(+6)

C.(﹣4)3和﹣43 D.﹣|﹣2|和+(﹣2)

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某市冬季气温变化较大,有一天的最高气温为7℃,最低气温为-8℃,则这天的温差为______℃.

2、收入200元记作+200,那么﹣100表示___________.

3、用四舍五入法,对0.12964精确到千分位得到的近似数为_____.

4、如果(a﹣5)2+|b+3|=0,那么a+b等于_____.

5、如果把收入20元记作+20元,那么支出12元记作_____.

6、的相反数是__.

7、比大小:______-0.3;_____.

8、勤奋智慧的中华民族在4000多年前就创造了十进制计数法,即“逢十进一”,如十进制数,世界各地的记数方法中,除十进制以外,还有十二进制,六十进制,二进制等,与计算机发展密切相关的二进制记数,就是“逢二进一”,如二进制数11011等于十进制数________.在十进制数25等于二进制中的________.

9、无锡市高浪路快速化改造一期工程西起蠡湖大道学府立交,东至高浪路大桥西侧桥台,路线全长8350米,8350这个数据用科学记数法可表示为______.

10、用四舍五入法将8.165精确到十分位,结果是__________

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:﹣12022﹣|﹣4|+(﹣3)2÷3

2、先计算,再阅读材料,解决问题:

(1)计算:.

(2)认真阅读材料,解决问题:

计算:.

分析:利用通分计算的结果很麻烦,可以采用以下方法进行计算:

解:原式的倒数是:

故原式.

请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:.

3、计算:

(1)﹣12﹣(﹣17)+(﹣10)﹣9;

(2).

4、计算:.

5、计算:

(1)﹣21+16﹣(﹣13).

(2)﹣13﹣6÷(﹣3)×(﹣)2.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据两个负数,绝对值大的其值反而小,即可得到被替换的数字.

【详解】

解:∵在-0.2418中用数字3替换其中的一个非0数码后,使所得的数最大,

而用数字3替换其中的一个非0数字后,绝对值最小的数为-0.2318,

∴被替换的数字是4.

故选:C.

【点睛】

本题考查了有理数大小比较,掌握有理数大小比较的法则是解答本题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据有理数的分类,逐项分析判断即可

【详解】

A.是正

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