2.4 材料的来源第二课时（教学设计）科学冀人版三年级上册（新教材）.pdf

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冀人版（2024年）科学三年级上册

《材料的来源》教学设计

课题2.4材料的来源课型新授课

科学观念

学生能够清晰区分天然材料和人造材料，认识常见的天然材料和人

造材料，并了解其来源。

科学思维

通过观察、比较、分析不同材料的特征和来源，培养学生的

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

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2.4 材料的来源 第二课时（教学设计）科学冀人版三年级上册（新教材）.pdf