固原市2025-2026学年九年级上学期语文期中测试试卷.docVIP

固原市2025-2026学年九年级上学期语文期中测试试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.憔悴（qiáocuì）诘责（jiézé）吹嘘（chuīxū）

B.淅沥（xīlì）纠缪（jiūmiù）骇人听闻（hàiréntīngwén）

C.鲜为人知（xiānwéirénzhī）锲而不舍（qièérbùshě）恍然大悟（huǎngrándàwù）

D.拮据（jiéjū）愧怍（kuìzuò）钦佩（qīnpèi）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖不可告人诚心诚意

B.娇艳欲滴墨守成规锲而不舍

C.按步就班气宇轩昂长途拔涉

D.鬼鬼祟祟锲而不舍惟妙惟肖

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩动人，给大家留下了深刻的印象。

D.是否做好准备，是能否取得好成绩的关键。

4.填空题（每空1分，共10分）

（1）落霞与孤鹜齐飞，。

（2）海内存知己，。

（3）,谁言寸草心，报得三春晖。

（4）,自缘身在最高层。

（5）,可以横绝峨眉巅。

5.用自己的语言简要概括下面这段文字的主要内容。（4分）

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥《过零丁洋》中的诗句，表达了诗人宁死不屈、忠于国家的崇高精神。我们应该学习这种精神，珍惜生命，为国家和社会做出自己的贡献。

6.古诗文名句默写。（8分）

（1）,不义而富且贵，于我如浮云。

（2）,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（3）莫愁前路无知己，。

（4）,何须浅碧深红色，自是花中第一流。

二、阅读理解（共45分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共15分）

《送东阳马生序》节选

（明）宋濂

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）无从致书以观：________

（2）俟其欣悦，则又请焉：________

（3）县官日有廪稍之供：________

（4）无奔走之劳矣：________

8.翻译下列句子。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。

9.文中作者认为马生学习条件优越，哪些方面优越？（6分）

10.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（1分）

（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（共30分）

《故乡》节选

鲁迅

我冒了严寒，回到故乡去。天气阴晦，天气阴晦，冷风像刀子一样，刮在我的脸上。天空灰蒙蒙的，仿佛要压到地上来。我到了故乡，看见故乡的萧索的景象，心里很凄凉。

11.文中多次描写天气，有什么作用？（4分）

12.“我”回到故乡的心情是怎样的？（4分）

13.文中“萧索的景象”具体指什么？（6分）

14.这段文字运用了哪些描写方法？（4分）

15.这段文字在全文中有什么作用？（2分）

三、写作（共45分）

16.题目：那一次，我明白了_______

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案：

一、基础积累与运用

1.C

2.B

3.C

4.（1）秋水共长天一色（2）天涯若比邻（3）谁言寸草心，报得三春晖（4）欲穷千里目，更上一层楼（5）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

5.这段文字主要表达了文天祥宁死不屈、忠于国家的崇高精神，并号召我们学习这种精神。

6.（1）不义而富且贵，于我如浮云（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）莫愁前路无知己，天下谁人不识君（4）宁可枝头抱香死，何须浅碧深红色

二、阅读理解

7.（1）得到（2）等待（3）旧指官府或学校供给学生粮食（4）劳累

8.（1）因为（我）心中有足以快乐的事情，就不觉得吃的穿的比不上别人。（2）他们的学业没有精通，品德没有成就，不是天资低下，就是心思不如我这样专一。

9.县官每天有粮食供应，父母每年有冬夏衣服的赠予，没有挨冻受饿的忧患；坐在高大房屋下读书，没有奔走的辛劳；有司业、博士做老师，没有问问题得不到回答，要求学习得不到满足的情况；凡是应该有的书都聚集在这里，不必像我这样用手抄录，向别人借才能看到。

10.表达了作者对马生学习条件的优越的羡慕，以及对马生能专心学习的期望。

11.多次描写天气，渲染了阴冷、压抑的氛围，烘托了“我”回到故乡时的凄凉心情。

12.“我”回到故乡