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日常廉洁教育演讲人：日期:

目?录廉洁教育核心意义基础规范与纪律要求廉洁风险防控机制监督与问责体系廉洁文化培育实践长效机制与成效巩固

01廉洁教育核心意义

廉洁从业的必要性分析职业道德要求廉洁从业是职业道德的重要体现，是维护职业声誉和形象的必要保障。01法律法规约束廉洁从业是遵守法律法规的基本要求，可以有效避免因违反法律法规而引发的风险。02企业长远发展廉洁从业是企业健康发展的基石，能够增强企业的竞争力和可持续发展能力。03

廉洁与职业发展的关联性促进职业晋升廉洁从业是晋升的重要考量因素之一，有助于在职业发展中获得更多机会。03廉洁从业可以赢得他人的信任和尊重，为职业发展创造更多机会。02拓展职业机会提升职业素养廉洁从业可以提升个人的职业素养和道德品质，增强职业竞争力。01

日常行为中的廉政风险点在日常工作中，要警惕贪污受贿的风险，不接受任何形式的贿赂或回扣。贪污受贿要注意避免个人利益与公司利益发生冲突，不得利用职权谋取私利。利益冲突要严格遵守公司各项规章制度和操作流程，避免因违反规定而引发廉政风险。违反规定

02基础规范与纪律要求

党纪法规框架与底线严格遵守党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律、保密纪律、生活纪律等，做到令行禁止。党的纪律国家法律廉洁从政严格遵守国家法律，不得有任何违法犯罪行为，树立法律意识和法治观念。严格遵守廉洁从政的各项规定，不利用职权谋取私利，做到清正廉洁。

岗位廉洁从业守则尽职尽责认真履行岗位职责，不推诿、不敷衍、不懈怠，做到勤勉敬业。01公正用权在行使职权时，坚持公正、公平、公开原则，不偏袒、不徇私、不滥权。02廉洁自律自觉遵守廉洁自律的各项规定，不接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请等。03

公私界限的明确标准防范利益冲突注意防范可能发生的利益冲突，不得从事与岗位职责冲突的商业、经营活动等。03不得利用职权或工作便利为亲友、特定关系人等谋取私利，防止利益输送。02禁止利益输送严格区分在工作和私人生活中，要严格区分公私界限，不得利用公共资源谋取私利。01

03廉洁风险防控机制

涉及供应商选择、价格谈判、合同签订等环节，容易出现以权谋私、收受贿赂等问题。包括资金收付、账目管理、资金使用等环节，易发生贪污、挪用公款等违法行为。工程项目的招投标、施工、验收等环节，可能存在权钱交易、利益输送等廉洁风险。在招聘、任用、考核等人事管理环节，容易出现拉关系、打招呼、徇私情等不廉洁行为。关键领域风险识别物资采购风险资金管理风险工程项目风险人事管理风险

典型案例警示教育贪污受贿案例挪用公款案例利益输送案例失职渎职案例通过剖析典型案例，让员工认识到贪污受贿的严重性和危害性，敲响警钟。讲解挪用公款的典型案例，引导员工认识到挪用公款对个人和单位的双重危害。通过分析利益输送的典型案例，让员工明白利益输送的隐蔽性和危害性，增强防范意识。展示失职渎职导致的严重后果，提醒员工认真履行职责，避免因疏忽大意而触犯法律。

加强学习通过学习廉洁法规、纪律要求等，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。严格自律时刻保持清醒头脑，严于律己，自觉抵制各种诱惑和腐败行为。接受监督主动接受组织、同事和群众的监督，及时纠正自己的缺点和错误。积极举报发现他人存在廉洁问题或腐败行为时，积极向有关部门举报，维护公正廉洁的环境。个人防控策略制定

04监督与问责体系

日常监督主体责任党委（党组）监督各级党委（党组）承担日常监督主体责任，加强对党员干部的教育、管理和监督。01纪委监督各级纪委履行监督责任，对党员干部的廉洁自律情况进行监督检查，发现问题及时报告并处理。02群众监督鼓励群众参与监督，通过公开举报、信访等方式，对党员干部的廉洁行为进行监督。03

群众监督参与路径信访举报设立信访举报渠道，鼓励群众对党员干部的廉洁行为进行举报，并及时处理。03鼓励群众参与决策过程，通过民主评议、民主测评等方式，对党员干部的廉洁行为进行评价。02民主参与公开透明加强信息公开，保障群众知情权，让群众了解党员干部的廉洁自律情况。01

违规行为举报流程对群众举报的违规行为进行受理登记，详细记录举报内容、举报人信息等。受理登记对受理的举报进行调查核实，如需要，可成立专门调查组进行调查。调查核实对调查核实后的违规行为进行处理，并将处理结果及时反馈给举报人。处理反馈

05廉洁文化培育实践

廉洁价值观传播方法通过内部培训、讲座、演讲等方式，向员工传递廉洁价值观，提高员工的廉洁意识和法律素养。宣传教育媒体报道文艺作品利用企业内部的新闻媒体，如报纸、网站、微信公众号等，宣传廉洁文化，树立榜样。创作廉洁主题的文艺作品，如歌曲、舞蹈、小品等，让员工在欣赏中受到教育。

部门廉洁氛围营造廉洁制度制定并严格执行廉洁制度，确保员工在工作中遵守职业道德和法律法规。01廉洁示范领导干部要以身作