2025年秋季学期广西南宁市尚贤湾幼儿园招聘笔试模拟试题及答案解析.docxVIP

2025年秋季学期广西南宁市尚贤湾幼儿园招聘笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿出现突发性呼吸困难，教师应首先采取的措施是（）

A.立即让幼儿坐下休息，观察其反应

B.立即拨打急救电话，并开始进行人工呼吸

C.让其他幼儿继续活动，同时通知保健医生

D.让幼儿平躺，拍打其背部帮助呼吸

答案：B

解析：幼儿出现突发性呼吸困难，情况危急，必须立即采取急救措施。教师应第一时间拨打急救电话，同时根据自身掌握的急救知识进行初步处理，如人工呼吸等，为专业救治争取时间。其他选项均不符合急救原则，可能导致幼儿病情加重。

2.在幼儿园日常教学中，教师发现个别幼儿对集体活动缺乏兴趣，经常独自玩耍，教师适宜的做法是（）

A.强制幼儿参与集体活动，批评其不遵守纪律

B.忽视幼儿的行为，认为其会逐渐适应集体生活

C.通过观察了解幼儿的兴趣爱好，并尝试将其融入集体活动

D.将幼儿隔离，与其他幼儿分开活动

答案：C

解析：幼儿的个体差异需要教师关注和尊重。教师应通过观察了解幼儿的兴趣爱好，并将其融入集体活动，帮助幼儿逐步融入集体生活。强制参与或忽视都不利于幼儿的健康成长，隔离更是错误的做法。

3.幼儿园班级管理中，教师与家长之间沟通的主要目的是（）

A.向家长汇报幼儿在园表现，并提出批评

B.要求家长配合幼儿园完成各项任务

C.建立良好的合作关系，共同促进幼儿发展

D.限制家长对幼儿教育的参与

答案：C

解析：教师与家长沟通的主要目的是建立良好的合作关系，共同为幼儿的发展创造良好的环境。通过沟通，可以了解幼儿在家庭和幼儿园的表现，共同制定教育方案，促进幼儿全面发展。其他选项均不符合家园合作的原则。

4.在幼儿园美工活动中，教师提供多种材料供幼儿选择，体现了对幼儿的（）

A.普遍性原则

B.个别化原则

C.发展性原则

D.系统性原则

答案：B

解析：教师提供多种材料供幼儿选择，是尊重幼儿个体差异的表现，体现了个别化原则。不同幼儿的兴趣和能力不同，提供多种材料可以满足不同幼儿的需求，促进其个性化发展。

5.幼儿园教育活动中，游戏的主要作用是（）

A.教授幼儿知识和技能

B.填充教学时间，保持课堂秩序

C.促进幼儿身心全面发展

D.培养幼儿的竞争意识

答案：C

解析：游戏是幼儿的基本活动，在幼儿园教育活动中具有重要的地位。游戏可以促进幼儿认知、情感、社会性和身体等方面的全面发展，是幼儿学习的重要方式。

6.幼儿园教师在进行安全教育时，应注重培养幼儿的（）

A.模仿能力

B.语言表达能力

C.自我保护意识

D.艺术创造力

答案：C

解析：安全教育是幼儿园教育的重要内容之一，教师在进行安全教育时，应注重培养幼儿的自我保护意识，使其掌握基本的自救互救技能，提高应对突发事件的能力。

7.在幼儿园区域活动中，教师创设丰富的环境，提供多种活动材料，主要是为了（）

A.展示教师的组织能力

B.控制幼儿的活动范围

C.激发幼儿的探索兴趣

D.评价幼儿的学习成果

答案：C

解析：幼儿园区域活动是幼儿自主选择、自由活动的形式，教师创设丰富的环境，提供多种活动材料，主要是为了激发幼儿的探索兴趣，促进其主动学习和全面发展。

8.幼儿园教师在组织幼儿进行户外活动时，应注意（）

A.尽量减少幼儿的体力消耗

B.保证幼儿的安全

C.增加教学内容的难度

D.让幼儿长时间进行静态活动

答案：B

解析：户外活动是幼儿锻炼身体、亲近自然的重要途径，教师在组织户外活动时，应将安全放在首位，采取必要的安全措施，确保幼儿的安全。

9.幼儿园教师在进行家园沟通时，应注意（）

A.只向家长汇报幼儿的优点

B.要求家长按照教师的要求进行教育

C.尊重家长的意见，保持良好的沟通态度

D.通过家长会强制家长接受教师的教育理念

答案：C

解析：家园沟通是幼儿园工作的重要组成部分，教师在进行家园沟通时，应尊重家长的意见，保持良好的沟通态度，建立互信的合作关系，共同促进幼儿的发展。

10.幼儿园教师在评价幼儿时，应注重（）

A.与其他幼儿的比较

B.幼儿自身的进步

C.幼儿的考试成绩

D.幼儿的才艺表现

答案：B

解析：幼儿的发展是一个动态的过程，教师在评价幼儿时，应注重幼儿自身的进步，而不是与其他幼儿的比较或考试成绩，以促进幼儿的全面发展。

11.幼儿园教师在组织幼儿进行手指游戏时，主要目的是（）

A.训练幼儿的精细动作

B.培养幼儿的数学逻辑思维

C.提高幼儿的语言表达能力

D.发展幼儿的想象力与创造力

答案：A

解析：手指游戏是通过幼儿的手指活动配合简单歌谣进行的一种游