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新兴技术驱动高校体育、美育、劳育协同育人模式改革与应用实证研究

目录

新兴技术驱动高校体育、美育、劳育协同育人模式改革与应用实证研究（1）

1内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.11.1研究背景与现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.21.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.31.3研究目的与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.41.4研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2理论与概念框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.12.1新兴技术及其教育应用的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.22.2高校体育、美育与劳育的协同育人机制探究．．．．．．．．．．．．19

2.32.3新兴技术在协同育人模式中的作用机理．．．．．．．．．．．．．．．．25

3研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.13.1研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.23.2研究方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.33.3数据收集与处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4实证研究分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.14.1高校体育、美育、劳育的当前发展状况与问题．．．．．．．．．．39

4.24.2新兴技术在促进教育改革中的应用案例研究．．．．．．．．．．．．41

4.34.3协同育人模式优化设计与实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.15.1研究结果解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.25.2研究结果的局限性与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

6.16.1研究结论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.26.2高校体育、美育、劳育协同育人的建议与对策．．．．．．．．．．52

新兴技术驱动高校体育、美育、劳育协同育人模式改革与应用实证研究（2）

一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

1.5研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

2.1协同育人理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.2新兴技术教育应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

2.3体育、美育、劳育融合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

2.4相关政策与标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

三、新兴技术赋能高校三育融合的机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.1技术驱动育人的内在逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.2智能化教学平台构建原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.3数据驱动的个性化培养模式．．．．．．．．．．．．．