Unit 4 Playing sports 第2课时 Talking time(教学课件)英语沪教版五四制二年级上册(新教材).ppt

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Part3Practice情态动词“can”的用法含义:表示“能力、能够”,强调某人有做某事的能力。特点:无人称和数的变化(无论主语是I/you/he/she/they等,都用can);后面必须接?动词原形(如run,jump,swim等);否定形式直接在can后加not,缩写为?cant(=cannot)。Languagepointscan的句型,表达能做某事或者可以做某事:课文应用:youcanplayping-pongverywell.句型结构:主语+can+动词原形.playping-pong打乒乓球

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