2025秋季学期云南大理州招募基础教育银龄教师76人笔试模拟试题及答案解析.docxVIP

2025秋季学期云南大理州招募基础教育银龄教师76人笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在小学语文教学中，对于低年级学生识字能力的培养，以下哪种方法最为重要（）

A.强制记忆，要求学生每天背诵一定数量的生字

B.通过游戏和故事，激发学生学习生字的兴趣

C.只要求学生认识常用字，不要求会写

D.让学生通过抄写来记忆生字

答案：B

解析：低年级学生以形象思维为主，注意力集中时间较短，通过游戏和故事等形式，可以将抽象的生字与具体情境相结合，激发学生的学习兴趣，使识字过程变得生动有趣，有利于提高识字效果。强制记忆和抄写容易使学生产生抵触情绪，不利于识字能力的长期培养。只要求认识不要求书写，不利于学生形成完整的汉字书写能力。

2.在小学数学教学中，教师引导学生理解“10减6等于4”的意义，最适合采用哪种教学方式（）

A.直接告知学生计算结果，并要求学生记住

B.使用实物或图片，让学生通过操作理解减法的实际意义

C.让学生通过口算练习，熟练掌握计算方法

D.让学生在解题过程中自行发现计算规律

答案：B

解析：小学低年级学生理解抽象的数学概念有一定难度，使用实物或图片等直观教具，可以帮助学生将抽象的减法运算与具体的生活情境联系起来，理解减法的实际意义，从而更好地掌握计算方法。直接告知结果不利于学生理解概念，口算练习和自行发现规律更适合高年级学生。

3.在班级管理中，教师发现个别学生经常不完成作业，以下哪种处理方式最为有效（）

A.当众批评该学生，要求其立即改正

B.与家长沟通，了解学生不完成作业的原因，并共同制定解决办法

C.对该学生进行惩罚，如取消其参加课外活动的权利

D.忽略该学生的行为，希望其能够自觉改正

答案：B

解析：学生不完成作业的原因可能是多方面的，如学习困难、生活习惯、家庭环境等。教师应与学生家长进行沟通，了解具体情况，然后根据原因采取针对性的措施。当众批评容易伤害学生的自尊心，惩罚可能起到短暂的效果，但并不能解决根本问题。忽略该学生的行为则会导致问题恶化。只有深入了解原因，才能制定有效的解决办法。

4.在小学英语教学中，教师想要提高学生的口语表达能力，以下哪种方法最为重要（）

A.增加英语阅读量，提高学生的词汇量

B.要求学生每天背诵一定数量的英语句子

C.创设真实的英语交际情境，鼓励学生进行口语练习

D.对学生的英语口语进行严格的语法纠正

答案：C

解析：口语表达能力的提高关键在于实践。创设真实的英语交际情境，如模拟购物、问路等场景，可以让学生在接近真实的语言环境中进行练习，提高其运用英语进行交流的能力。增加阅读量和背诵句子有助于积累语言素材，但对口语表达的提升作用有限。过于严格的语法纠正可能会使学生不敢开口，影响其表达的流畅性。

5.在小学科学教学中，教师想要培养学生的观察能力，以下哪种做法最为有效（）

A.直接告知学生观察对象的特点和结论

B.提供观察指导，引导学生有目的地进行观察

C.要求学生尽可能多地记录观察结果

D.让学生自由观察，不做任何指导

答案：B

解析：培养学生的观察能力，关键在于教会学生如何观察。教师应提供观察指导，如明确观察的目的、引导学生关注观察对象的细节、教授观察的方法等，使学生能够有目的地、系统地进行观察。直接告知结论剥夺了学生独立思考的机会，单纯记录结果和自由观察缺乏指导，都不利于观察能力的有效培养。

6.在小学音乐教学中，教师想要提高学生的音乐欣赏能力，以下哪种做法最为重要（）

A.多播放各种类型的音乐作品，让学生自行感受

B.对音乐作品进行详细的讲解和分析

C.引导学生参与音乐表演，通过表演理解音乐

D.让学生记住音乐作品的名称和创作背景

答案：C

解析：音乐欣赏能力的提高，不能仅仅通过聆听和讲解来实现，参与音乐表演可以让学生更深入地理解音乐的情感和表现力。在表演过程中，学生需要感受音乐的节奏、旋律、和声等要素，并尝试用自己的方式表达音乐，这有助于提高其音乐感受力和理解力。单纯播放音乐、讲解分析或记忆知识，都难以形成完整的音乐欣赏能力。

7.在小学体育教学中，教师想要提高学生的跳跃能力，以下哪种训练方法最为有效（）

A.反复进行原地纵跳，要求跳得越高越好

B.指导学生掌握正确的跳跃姿势和技巧

C.只要求学生能够跳过一定高度的障碍物

D.让学生进行长时间的跳跃练习，以增强体力

答案：B

解析：提高跳跃能力，关键在于掌握正确的技术动作。教师应首先指导学生了解跳跃的原理，掌握起跳、腾空、落地的正确姿势和技巧，然后通过科学的训练方法进行练习。反复进行原地纵跳容易导致动作变形，只要求跳过障碍物和单纯增强体力，都忽视了技术动作的重