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新工科背景下高校升学质量提升的多维干预路径实证研究

目录

新工科背景下高校升学质量提升的多维干预路径实证研究（1）．．．．3

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1新工科教育及其影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2高校学生升学质量提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3干预措施与路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1研究对象和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

多维干预路径的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1课程改革与教学创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2评估机制与课外活动优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.3教师专业发展支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.4家庭和社会教育资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

实证研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1主量化数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3结果讨论与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究发现与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.1关键发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.2提升策略建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

新工科背景下高校升学质量提升的多维干预路径实证研究（2）．．．47

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.1研究背景与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.2研究目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.3研究内容与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

二、文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.1新工科建设的国内外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.2高校升学质量的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

2.3多维干预路径的相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.4现有研究的局限与本研究切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

三、研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.1研究假设与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.2变量选取与操作化定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.3数据来源与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.4实证分析方法与工具．．．．．．．．．．．．．．