考点解析人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》定向测试试卷（详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、七年级10个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用（???????）

A．折线统计图 B．条形统计图

C．扇形统计图 D．以上都不对

2、护士为了描述某病人某一天的体温变化情况，以下最合适的统计图是（???????）

A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．直方图

3、调查下列问题时，适合普查的是（?????）

A．了解一批圆珠笔芯的使用寿命 B．了解我国八年级学生的视力情况

C．了解一批西瓜是否甜 D．了解一沓钞票中有没有假钞

4、下列调查中，最适合采用全面调查（普查）的是（???????）

A．对投影仪使用寿命的调查

B．对我市市民知晓“一盔一带”交通新规情况的调查

C．对我市中学生观看电影《中国医生》情况的调查

D．对我国“神州十三号”载人飞船发射前各零部件质量情况的调查

5、为了了解2017年我县九年级6023名学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了200名学生的数学成绩，下列说法正确的是()

A．2017年我县九年级学生是总体 B．每一名九年级学生是个体

C．200名九年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是200

6、某校为了解本校七年级500名学生的身高情况，随机选择了该年级100名学生进行调查．关于下列说法：①本次调查方式属于抽样调查；②每个学生是个体；③100名学生是总体的一个样本；④总体是该校七年级500名学生的身高．其中正确的说法有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、根据下列统计图，可知该超市9月份的水果销售额和10月份的水果销售额的大小关系是（???????）

A． B．= C． D．不能确定

8、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（???????）

A．了解某班40名学生的视力情况

B．对市场上雪糕质量情况的调查

C．对某类烟花爆竹燃放质量情况的调查

D．对端午节前市场上某品牌粽子卫生情况的调查

9、2020年10月16日是第40个世界粮食日，某校学生会开展了“光盘行动，从我做起”的活动，对随机抽取的100名学生的在校午餐剩余量进行调查，结果有86名学生做到“光盘”，那么下列说法不合理的是（???????）

A．个体是每名学生是否做到“光盘”

B．样本容量是100

C．全校只有14名学生没有做到“光盘”

D．全校约有86%的学生做到“光盘”

10、下列调查中，最适合采用普查方式的是（???????）

A．调查某品牌电视的使用寿命 B．调查毕节市元旦当天进出主城区的车流量

C．调查我校七（1）班新冠核酸检查结果 D．调查某批次烟花爆竹的燃放效果

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、去年某市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解这9万名考生的数学成绩，从中取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个抽样中，总体是________，个体是________，样本是________，样本容量是________．

2、某城市有120万人口，其中各民族所占比例如图所示，则该市少数民族的人口共有________万人．

3、世界卫生组织为掌握全球“新冠疫情”的变化趋势，从“扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，你认为最适合的统计图是_______________．

4、小明家7至12月份的用水量统计图如图所示，根据图中的数据可知，8月的用水量比10月的用水量多______吨．

5、某同学对全班50名同学感兴趣的课外活动项目进行了调查，绘制下表：

活动项目

体育运动

学科兴趣小组

音乐

舞蹈

美术

人数（人）

15

12

10

5

8

（1）全班同学最感兴趣的课外活动项目是______；

（2）对音乐感兴趣的人数是____，占全班人数的百分比是_______．

6、如图是某同学6次数学测验成绩的折线统计图，则该同学这6次成绩最高分与最低分的差是_________分．

7、考察全体对象的调查叫做_______．

8、已知某校学生来自A、B、C三个地区，这三个地区的学生人数比是1：3：2，如图所示的扇形图表示上述分布情况，则代表A地区的扇形