初中数学人教版七年级上册4.1 第1课时 单项式 教案.docxVIP

4.1整式

第1课时单项式

一、素养目标?

1.理解单项式的概念，能够准确识别单项式；?

2.明确单项式的系数和次数的定义，并能正确确定一个单项式的系数和次数。

二、教学重难点?

重点：单项式的概念；确定单项式的系数和次数。?

难点：理解系数为负数或分数时的情况；准确理解单项式次数是所有字母指数的和。?

三、教学步骤

活动一创设情境，导入新课

回顾旧知我们在生活中经常会遇到一些需要计算的问题。

（1）一支笔的价格是a元，如果你买3支，需要花元。

（2）一辆车的速度是v千米/小时，行驶了t小时，那么它行驶的路程是?千米

（3）一个正方形的边长是a，它的面积是。

活动二实践探究，交流新知?

探究新知探究一单项式的相关概念?

思考：刚才得到的这些式子：3a、vt、a2，它们有什么共同的特点呢？?

小结：这些式子都是由数与字母的积组成的，像这样的代数式叫做单项式。

另外，单独的一个数或者一个字母也叫做单项式，比如5、-3、a等。

讲解：（1）单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

练一练：指写下列单项式中的系数。3a，vt，a2，5，-3，a，5b，-3x，?3y2

(2)一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

练一练：指写下列单项式中的次数。5x2y，3a，a2b,?

探究二用单项式填空，并指出它们的系数和次数．

(1)某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，则去年的产量为________件．

(2)某班总人数为m人，女生人数是男生人数的35

(3)已知一个长方体的宽为a，长是宽的2倍，高与宽相等，则这个长方体的体积是________．

活动三开放训练，体现应用

典型例题

例1判断下列各式是否为单项式，是单项式的写出系数和次数：

(1)??x4；(2)?7a3b23；(3)aπ；(4)??5×102m2n3；

?x4的系数是：??1，指数是：4；?7a

aπ的系数是：1π，?指数是：1；?5×102

单项式

30

?

y

a

?

1

系数

次数

例2.写出下列各单项式的系数和次数：

变式训练

1.下列各式结论中，正确的是(????)

A.3是单项式 B.m的次数是1，没有系数C.n?2的次数是2 D.5

2.下列各式中，不是单项式的是(????)A.3x2 B.?5 C.?25xy

3.下列各式：2+x2，2x，xy2，3x2+2x

A.2 B.3 C.4 D.5

4.(1)单项式?25x3y3的系数是??????????，字母x的指数是??????????，字母y

它是??????????次单项式．(2)若mxny是关于x，y的一个单项式，且系数是3，次数是4，则m=??????????，

活动四课堂检测

课堂检测

1.判断下列各式是不是单项式.如果不是，请简要说明理由;如果是，请指出它们的系数和次数．

1x+2;22x;3πr2

(1)三角形的底是3，高是?，则它的面积是________．

(2)某商店第一天售出m件吉祥物，第二天的销售量是第一天的n倍，则第二天的销售量是________件．

序号

(1)

(2)

(3)

(4)

单项式

3

?

4

?3

系数

次数

(3)如图是一种户外圆柱形垃圾桶，其底面半径为r，高为?，则该垃圾桶的容积为________．

(4)一辆小轿车和一辆长途汽车都从A村出发到B村，已知小轿车的平均速度为60km/?，行驶t?后到达B村，长途汽车行驶了3??，也到达了B村，则长途汽车的平均速度是________km/?．

4.一个单项式满足下列三个条件：①系数是2；②次数是3；③只含有两个字母.写出一个满足上述条件的单项式：______．

5.用单项式填空，并指出它们的系数和次数．

(1)一个圆柱体的高为?，底面圆的半径为r，则这个圆柱体的体积是________．

(2)汽车的原价为a元/辆，现按九折出售．如果一周内销售了这种汽车b辆，那么这周的销售额为____元．

(3)邮购一种图书，每册定价为a元，另加价10%作为邮费，那么购书n册需要的总费用为________元．

6.观察下列单项式的特点：12x2y，?14

(1)写出第8个单项式；(2)猜想第n(n为大于0的整数

四课堂小结?

1.课堂小结：（1）字母表示数（2）单项式的系数