3.1.1重力与弹力课件(共33张PPT)(内嵌音频+视频).pptxVIP

第三章相互作用——力;知道重力产生的原因、大小、方向及作用点。;;相互作用是我们从现今自然科学的观点出发在整体上考察运动着的物质时首先遇到的东西。......相互作用是事物的真正的终极原因。——恩格斯;1.力的定义：力是对的作用，力不能离开物体而存在。;;树

叶

总

是

落

向

地

面;重力;重心;(2)决定因素：①物体的；②物体的。;(3)重心是物体各部分所受重力的等效作用点，可以应用的知识，通过实验确定形状不规则物体的重心位置。;1.物体的重心能否都在物体上？若不在请举例说明。;2.质量均匀分布的球重力为6N，画出重力的示意图，并思考如何更准确的描述球所受重力？;作图步骤;1.(2024·济宁市高一期末)下列关于重力和重心的说法正确的是

A.形状规则的物体的重心在几何中心

B.物体的重心不一定在物体上

C.地球表面所有物体受到的重力方向都相同

D.只有物体的重心才受到重力的作用;2.(2024·成都市高一期中)如图，两辆车在以相同的速度做匀速直线运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是

A.物体各部分都受重力作用，

认为物体各部分所受重力

集中于一点，即重心

B.重力的方向总是垂直向下

C.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关

D.物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用;;日常生活中的相互作用;按压两镜之间的桌面，观察到墙上的光点位置发生了变化，这个现象说明了什么？;(1)定义：物体在力的作用下或会发生改变，这种变化叫作形变。;1.(1)如图所示，一铁块放在海绵块上

海绵块发生了形变，为了恢复原状，海绵块对铁块产生的弹力，即支持力；(填“向上”或“向下”)

铁块也发生了形变，铁块要恢复原状，会对海绵块产生_______的弹力，即压力。(填“向上”或“向下”);(2)如图，用两弹性绳吊起一重物，弹性绳会发生形变，绳对物体的弹力(拉力)，指向__________的方向。;2.如图所示，A、B、C、D四个小球均静止在光滑的凹面或平面上，A和B之间是否存在弹力？C和D之间是否存在弹力？;1.弹力的作用点：在物体与物体接触的点或表面上。

2.方向：与施力物体恢复原状的方向。

3.判断有无弹力的方法：

假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有状态，若状态不变，则不存在弹力，若状态改变，则存在弹力。;(1)发生形变后的物体撤去外力后都能恢复原状。()

(2)只有相互接触的物体间可能有弹力。()

(3)放在桌面上的书本对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的。

()

(4)灯绳对电灯的拉力方向与灯绳发生形变的方向相同。();3.(2024·上海市高一期中)书放在水平桌面上，桌面会受到书对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是

A.书的形变 B.桌面的形变

C.地面的形变 D.书受到的重力;4.(1)分别画出图中A所受弹力的示意图，各图中物体A均处于静止状态。;(2)分别作出下列杆AB受到的弹力。;几种常见弹力的方向，具体情形如下：;;;;