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九上世界历史知识提纲
九上世界历史知识提纲（1—22课）
第1课古代埃及
1、尼罗河的赠礼指的是？
古埃及文明
2、古埃及文明诞生的时间？统一的时间？强盛时期？灭亡的时间？先后被哪些国家占领？
①约公元前3500年；②公元前3100年左右；③图特摩斯三世统治时期；
④公元前525年；（波斯帝国）吞并古埃及。后来（亚历山大帝国）和（罗马帝国）先后占领过古埃及。埃及文明没能延续下来。
3、古埃及文明的成就有哪些？
天文学：太阳历；文字：象形文字（世界上最早的文字之一）；医学：制作木乃伊；建筑：金字塔
4、金字塔的用途？名字来历？意义？
①用途：金字塔是埃及国王法老的陵墓
②名称来历：金字塔每个侧面都形似汉字“金”，中国人称它为“金字塔”
③意义：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。（最大的金字塔是胡夫金字塔）。
5、古埃及的最高统治者称为什么？有哪些权力？
最高统治者：法老；集军、政、财、神于一身，在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。
6、古王国时代的金字塔越修越小，反映了什么？
反映了王权逐渐衰落
第2课古代两河流域
1、两河流域指的是哪里？
西亚的两河流域，即（幼发拉底河）和（底格里斯河），此地又称美索不达米亚
2、两河流域文明诞生的诞生时间？初步统一时间？强盛时期？
①诞生时间：约公元前3500年
②初步统一时间：约公元前24世纪
③强盛时期：公元前18世纪，（汉谟拉比）在位时，建立统一、强大的奴隶制国家（古巴比伦最为强盛）。
3、古巴比伦国王汉谟拉比采取了哪些统治措施？
汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权；制定了法典。
4、古代两河流域文明的代表成就？
①法典：《汉谟拉比法典》
②文字：楔形文字（注：《汉谟拉比法典》就是用楔形文字书写）
③历法：太阴历
5、《汉谟拉比法典》地位？内容？实质？影响？
（1）地位：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典
（2）内容：①古巴比伦分为（有公民权的自由民）和（无公民权的自由民）和（奴隶）三个社会等级；②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征；③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
（3）实质：维护（奴隶主阶级）的利益
（4）影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统渊源流长。
第3课古代印度
1、古印度文明的发祥地？印度河流域
2、古印度文明存在时间？早期文明遗址？国家建立？强盛时期？
①存在时间：约公元前23世纪——前18世纪（备注：该文明后来不明原因衰亡，没有延续下来）
②早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐?达罗
③国家建立：公元前1500年左右，来自中亚的（雅利安人）在印度河、恒河流域建立小国
④强盛时期：（孔雀王朝）统治时期是古印度文明的鼎盛时期，首都（华氏城）非常繁华。
3、古印度文明的代表成就？
阿拉伯数字、种姓制度、佛教、文学遗产《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》
4、种姓制度的建立者？等级划分？特点★★？实质？影响？
①建立者：雅利安人
②等级划分：第一等级是（婆罗门）；第二等级是（刹帝利）--（国王就属于此等级）；
第三等级是（吠舍）；第四等级是（首陀罗）；等级之外是（贱民）
③特点★★：①各等级世代相袭②各等级之间贵贱分明，低等级的人不能从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚
④实质：严格的社会等级
⑤影响：激化了当时社会矛盾，并对印度后来的发展带来不利影响，客观上促成了佛教的诞生。
5、佛教的创立时间？创始人？基本教义？传播方向以及时间？影响？
①时间：公元前6世纪
②创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为（释迦牟尼）★
③基本教义：反对婆罗门特权，提出（众生平等），宣扬（忍耐顺从）
④传播：公元前3世纪开始向外传播。公元前1世纪西汉末年传入中国。
⑤影响：极大地丰富了世界文化，并推动了所传播国家和地区的文化
6、古代亚非文明有何特点？都属于大河文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
1、古希腊的地理环境如何？
环海、多山——不方便统一、多岛屿（耕地少）；港湾众多——适宜航海业和海外贸易
2、希腊最早文明产生于哪里？
爱琴海地区（备注：属于海洋文明）；爱琴文明=克里特文明+迈锡尼文明（文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代）
3、希腊城邦出现时间？突出特点？典型城邦有哪些？最大的城邦是？
①时间：公元前8世纪；特点：小国寡民；城邦：雅典和斯巴达（备注：雅典崇尚文化；斯巴达崇尚武力）；②最大的城邦：斯巴达
4、希腊城邦居民有哪些？
分为（公民）和（非公民）；
成年男性公民（统治阶级，有土地）：权利（占有土地）+义务（参军打仗）
非公民（被统治阶级，没有土地）
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