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大学生职业生涯规划书
姓名:XXXXX
专业:财政学
学校:
01
02
03
04
05
自我分析
计划实施
职业分析
职业决定位
评估与调整
目录
06
职业道德
01自我分析——职业兴趣
我的霍兰德职业兴趣分析图
性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强;喜欢常规的,有明确规则的活动。
个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果。
01自我分析——职业能力
沟通技能
擅长人际交往,与人打交道。
组织能力-
多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。
表达能力
口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。
专业技能
自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。
01自我分析——个人特质
性格特点:
具强大动力与本意来达成目的与创意—固执顽固者。
有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。
对所承负职务,具良好能力于策划工作并完成。
具怀疑心、挑剔性、独立性、果决,对专业水准及绩效要求高。
01自我分析——职业价值观
我最看重的三种职业价值要素成就、认可和关系。
成就:很重视运用自身能力,获得成就感。重视能发挥自己的专长,获得自我肯定的感觉。
认可:很重视晋升、权威、赞赏和社会地位等。
关系:很重视服务他人、友善对待伙伴、坚守道德。
02环境分析——家庭环境
家庭经济
家庭期望
家族文化
我的家庭环境良好,从小父母都支持我自己的决定,并且会帮助我分析具体情况。
父母希望我在学校严谨求学,踏实做人,认真做事,毕业后有所作为让自己过得幸福。
父母学历虽然不高但生活中办事讲求原则,做事果断坚毅,从小时候受母亲“吃得苦中苦、方为人上人”的教导。
对本人的影响
家庭里的环境,使我从小养成了不轻易言弃,坚韧不拔的性格。
02职业分析
学校环境分析
社会环境分析
随着高等教育的迅速发展,大学毕业生数量剧增。大学生就业难、失业率居高不下。
学院为我们提供了广阔的平台让我们努力学习专业知识,在这里我们不仅可以学习课内知识,也能够通过博览群书提升自己的见识和素养
02职业分析——职业环境分析
公务员队伍的素质,未来只会不断提高,尤其是中央、省级的公务员,这些人会拥有高情商、高智商、高学历、丰富基层或商业经验。
行业分析
上海是国家中心城市,文化包容性强。是一个比较适合年轻人奋斗的城市。
目标职业分析
教师是继公务员后的第二大就业热点,教师社会地位高,受人尊敬。教师是人类一个神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师。
地域分析
弱势因素
威胁因素
优势因素
机会因素
企业对人才的需求增大
更广阔的就业机会
沟通能力良好
学习能力较强
精力比较旺盛
性格情绪稳定
高校扩招,新的竞争者数量增加
企业对人才要求提的提高
知识面不广
专业基础知识不够扎实
社会经验缺乏
做事考虑不够全面
03职业定位——SWOT分析
职业目标的确定
职业目标:将来成为一名公务员。
职业发展策略:进入事业单位,从事公务员的工作。
职业发展路线:走行政管理型路线
具体路径:科员公务员--乡镇公务员--乡镇科级副职--乡镇科级正职。
根据我个人兴趣与性格,结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析,确定了我个人的职业生涯目标:公务员的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标,为社会的发展做出自己的一份贡献。
03职业定位——确定目标的分解与组合
04计划实施——目标与策略
名称
时间跨度
目标
策略和措施
短期计划
2022年——2024年
取得毕业证书,英语等级证书,计算机等级证书、每年学业奖学金;对自己的优势与劣势有充分的了解。
对大学生活有一个准确地体会和认识,应更加注重专业技能的培养;大四实习期,考取好的实习单位,积极进行实践,锻炼自己的能力,为将来踏入社会积累经验;从生活中的各种事情了解自己的优缺点。
中期计划
2024年——2029年
毕业五年内不断积累经验;考取与专业相关的证书;提升自己的工作能力。
进入事业单位从事公务员的工作,学习专业知识,提高自己的个人实力,兢兢业业做好本职工作。争取晋升的机会,学习专业知识,提高自己的个人实力,兢兢业业做好本职工作
长期计划
2029年——
和领导、同事关系融洽;不断提高自己的职业技能。
继续学习,提高个人技能,在所在领域不断发展,贡献自己的力量;完成个人梦想。
利用节假日时间进行企业兼职,丰富自己的实践经历,为考试做好准备。。
认真学习专业知识;制定好公务员考试计划,为公务员考试初步做好准备。
每天抽出一小时学习英语,考取英语四级等级证书。
拓宽自己的朋友圈,以增长我们的阅历。
大学四年级
大学三年级
大学二年级
大学一年级
04计划实施——大学生涯计划
职
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