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2025年学党史主题班会课

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目录

壹

班会课目的

贰

班会课内容

叁

班会课形式

肆

班会课效果评估

伍

班会课后续活动

陆

班会课资源准备

班会课目的

章节副标题

壹

强化党史教育意义

铭记历史使命

传承红色基因

01

通过学习党史，让学生铭记党的历史使命，增强责任感。

02

班会课旨在传承红色基因，弘扬党的优良传统，培养爱国情怀。

培养学生爱国情怀

讲述党史故事，让学生感受先辈的爱国情怀与牺牲精神。

01

激发爱国情感

通过学党史，让学生了解党的优良传统，传承红色基因，增强民族自豪感。

02

传承红色基因

提升历史责任感

通过学习党史，让学生铭记历史使命，传承红色基因。

铭记历史使命

增强学生对党的认同感和爱国情怀，为国家和民族贡献力量。

培养爱国情怀

班会课内容

章节副标题

贰

党史知识普及

01

讲述中国共产党成立以来的重要历史事件，如建党、长征、抗战等。

02

介绍党史中的英雄人物，如毛泽东、周恩来、邓小平等，学习他们的革命精神。

重要事件回顾

英雄人物介绍

重要历史事件回顾

回顾遵义会议，确立毛泽东领导地位

遵义会议转折

01

02

铭记抗战胜利80周年，传承和平正义精神

抗战胜利纪念

03

致敬抗美援朝75周年，传承英雄主义精神

抗美援朝致敬

党史人物介绍

中共一大代表，参与创建武汉共产主义小组

陈潭秋同志

共产党早期领导人，参与创建新民学会

蔡和森烈士

核能科学家，获国家最高科技奖

王大中院士

班会课形式

章节副标题

叁

讲座与讨论结合

01

通过专家讲座形式，系统讲解党的历史，让学生全面了解党的发展历程。

讲座讲解党史

02

组织学生进行小组讨论，分享学习心得，深化对党史的理解和认识。

讨论深化理解

视频资料辅助教学

01

02

视频展示历史

用视频重现党史事件，让学生身临其境感受历史。

互动讨论环节

结合视频内容，设计互动问题，促进学生思考与讨论。

案例分析与互动

分享党史经典案例，引导学生深入理解党的历程。

组织小组讨论，鼓励学生就党史事件发表看法，增强课堂互动性。

案例分享

互动讨论

班会课效果评估

章节副标题

肆

学生参与度分析

统计学生发言、提问次数，评估学生课堂参与积极性。

课堂互动情况

01

通过问卷、访谈等方式，收集学生对班会课内容及形式的反馈。

课后反馈收集

02

知识掌握情况测试

课堂互动表现

通过课堂问答、小组讨论评估学生理解深度。

知识测试卷

设计试卷评估党史知识掌握程度。

01

02

思想认识提升评估

评估学生对党史理论知识的掌握程度，包括重要事件、人物和思想。

理论掌握度

考察学生对党的历史、文化和价值观的情感认同，是否形成正面情感。

情感认同度

01

02

班会课后续活动

章节副标题

伍

组织参观革命遗址

组织学生前往革命遗址，实地感受历史，增强党史学习效果。

实地参观学习

01

通过互动游戏、角色扮演等形式，让学生在参与中深入了解党史。

互动体验活动

02

开展党史知识竞赛

组织班级党史知识竞赛，设置必答、抢答环节。

知识竞赛安排

增强学生对党史的记忆与理解，激发学习兴趣。

竞赛目的

编写学习心得报告

回顾党史知识，分享个人感悟

心得报告内容

老师提供框架，学生自主完成

报告撰写指导

班会课资源准备

章节副标题

陆

教学材料的准备

党史书籍资料

精选党史相关书籍，确保内容准确，适合学生年龄层阅读。

视频影像资料

搜集党史相关纪录片、电影片段，以直观方式展示党史事件。

教师培训与指导

专业培训

组织教师进行党史专业培训，确保准确传达党史知识。

指导方法

提供班会课教学方法指导，让教师更好地引导学生学习党史。

班级环境布置

设立党史角，摆放党史书籍、图片等资料，供学生自主学习。

党史角

设计并张贴学党史主题海报，营造浓厚的学习氛围。

主题海报

谢谢

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