第2章 几何图形的初步认识易错训练与压轴训练（2类易错+5类压轴）（原卷版）.docxVIP

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第二章几何图形的初步认识易错训练与压轴训练

01

01思维导图

目录

TOC\o1-3\h\u易错题型一分类讨论思想在线段的计算中的易错 1

易错题型二分类讨论思想在角的计算中的易错 5

压轴题型一线段上动点定值问题 9

压轴题型二线段上动点求时间问题 13

压轴题型三几何图形中动角定值问题 20

压轴题型四几何图形中动角数量关系问题 25

压轴题型五几何图形中动角求运动时间问题 30

0

02易错题型

易错题型一分类讨论思想在线段的计算中的易错

例题：点是线段的中点，点是直线上的一点，点是线段的中点，若，则线段的长为．

巩固训练

1.已知直线上有三点，且线段，，那么两点之间的距离为（????）

A． B． C．或 D．

2．已知线段，点为线段的中点，点是直线上的一点，且，则线段的长是（????）

A．1cm B．5cm C．1cm或5cm D．4cm或5cm

3．（2023秋·云南昆明·七年级统考期末）有、两根木条，长度分别为24cm、18cm，将它们的一端重合且放在同一条直线上，此时、两根木条中点之间的距离为cm．

4．（23·24上·聊城·阶段练习）三点在同一条直线上，分别是的中点，且，，则．

5．（23·24上·南昌·期中）如图，图中数轴的单位长度为．若原点为的四等分点，则点代表的数为．

??

易错题型二分类讨论思想在角的计算中的易错

例题：已知，为的角平分线，过点O作射线，若，则的角度是（????）

A．30° B．120° C．30°或120° D．60°或90°

巩固训练

1．在的内部作射线，射线把分成两个角，分别为和，若或，则称射线为的三等分线．若，射线为的三等分线，则的度数为（）

A． B． C．或 D．或

2．已知，，平分，则等于．

3．已知，平分，射线与所形成的角度是，那么的度数是

0

03压轴题型

压轴题型一线段上动点定值问题

例题：（2023秋·河南南阳·七年级南阳市实验中学校考期末）如图，已知线段，，是线段的中点，是线段的中点．

(1)若，求线段的长度．

(2)当线段在线段上从左向右或从右向左运动时，试判断线段的长度是否发生变化，如果不变，请求出线段的长度；如果变化，请说明理由．

巩固训练

1．（2023春·山东烟台·六年级统考期末）如图，点C在线段上，点M、N分别是的中点．

??

(1)若，求线段的长；

(2)若C为线段上任一点，满足，其他条件不变，你能猜想的长度吗？请直接写出你的答案．

(3)若C在线段的延长线上，且满足，M、N分别为的中点，你能猜想MN的长度吗？请在备用图中画出图形，写出你的结论，并说明理由．

2．（2023秋·河北承德·七年级统考期末）应用题：如图，已知线段，点为线段上的一个动点，点、分别是和的中点．

(1)若，求的长；

(2)若为的中点，则与的数量关系是______；

(3)试着说明，不论点在线段上如何运动，只要不与点和重合，那么的长不变．

3．（2023秋·山东济宁·七年级统考期末）探究题：如图①，已知线段，点为上的一个动点，点、分别是和的中点．

(1)若点恰好是中点，则____________；

(2)若，求的长；

(3)试利用“字母代替数”的方法，设“”，请说明不论取何值（不超过），的长不变．

压轴题型二线段上动点求时间问题

例题：（2023秋·云南临沧·七年级统考期末）如图，C是线段上一点，，，点P从A出发，以的速度沿向右运动，终点为B；点Q同时从点B出发，以的速度沿向左运动，终点为A，当其中一点到达终点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为s

??

(1)当P、Q两点重合时，求t的值；

(2)是否存在某一时刻，使得C、P、Q这三个点中，有一个点恰好是另外两点所连线段的中点?若存在，求出所有满足条件的t值；若不存在，请说明理由．

巩固训练

1．（2023秋·新疆乌鲁木齐·七年级校考期末）如图，已知点、点是直线上的两点，厘米，点在线段上，且厘米．点、点是直线上的两个动点，点的速度为1厘米/秒，点的速度为2厘米/秒．点、分别从点、点同时出发在直线上运动，则经过秒时线段的长为6厘米．

2．（2023秋·河南安阳·七年级统考期末）A，B两点在数轴上的位置如图所示，其中点A对应的有理数为，点B对应的有理数为8．动点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒（）．

(1)当时，的长为______，点P表示的有理数为______；

(2)若点P为的中点，则点P对