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第四章整式的加减压轴训练
01
01压轴总结
目录
TOC\o1-3\h\u压轴题型一单项式的规律题 1
压轴题型二多项式系数、指数中字母求值 3
压轴题型三已知同类项求指数中字母的值 5
压轴题型四已知同类项求指数中代数式的值 6
压轴题型五整式加减中的无关型问题 8
压轴题型六整式加减中的新定义型问题 13
压轴题型七整式加减的应用 19
0
02压轴题型
压轴题型一单项式的规律题
例题:(23-24八年级下·青海西宁·开学考试)按一定规律排列的单项式:,第2024个单项式是.
巩固训练
1.(23-24七年级上·山东滨州·期末)观察下列单项式:x,,,,,…考虑它们的系数和次数.请写出第8个:.
2.(23-24七年级上·辽宁铁岭·期末)按一定规律排列的数依次为:,,,,…,其中,按此规律排列下去,第10个数是.
3.(23-24七年级上·浙江台州·期中)一组按规律排列的式子:,,,,…根据你发现的规律:写出第6个式子是,第个式子是.(为正整数)
压轴题型二多项式系数、指数中字母求值
例题:(24-25七年级上·安徽合肥·期中)若多项式是四次三项式,则.
巩固训练
1.(23-24七年级上·吉林·期中)若多项式是关于的二次三项式,则的值是.
2.(23-24七年级上·湖南娄底·期中)若是关于的三次二项式,则,.
3.(23-24七年级上·河南南阳·期中)已知是关于,的四次三项式,常数项是,则的值为.
4.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)多项式是关于的三次四项式,且二次项系数是?2,求.
压轴题型三已知同类项求指数中字母的值
例题:(2024七年级上·上海·专题练习)若代数式与的和为0,那么,.
巩固训练
1.(2024·山东临沂·模拟预测)若单项式与是同类项,则m=.
2.(23-24七年级下·云南昭通·期中)若单项式与的和仍是单项式,则.
3.(2024·山东济宁·一模)若单项式与是同类项,则m的值为.
压轴题型四已知同类项求指数中代数式的值
例题:(23-24七年级下·重庆·阶段练习)若和是同类项,则.
巩固训练
1.(23-24七年级下·全国·课后作业)若与的和是单项式,则的值为.
2.(23-24七年级上·山东滨州·阶段练习)若关于,的单项式与是同类项,则.
3.(23-24七年级下·广东惠州·开学考试)如果单项式与是同类项,则的值是.
压轴题型五整式加减中的无关型问题
例题:(23-24七年级上·山东德州·期末)已知,.
(1)当,时,求代数式的值;
(2)若代数式的值与的取值无关,求的值.
巩固训练
1.(23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习)已知,.
(1)求的值;
(2)若的值与y的取值无关,求x的值.
2.(23-24七年级上·四川南充·期中)已知.
(1)当时,求的值.
(2)若的值与a的取值无关,求b的值.
3.(23-24七年级上·河南郑州·阶段练习)已知.
(1)若,求的值;
(2)若的值与无关,求的值.
4.(23-24七年级上·陕西咸阳·阶段练习)已知:,.
(1)计算:;
(2)若的值与的取值无关,求的值;
(3)如果,那么的表达式是什么?
5.(23-24六年级下·山东烟台·期末)【问题呈现】
(1)已知代数式的值与x的值无关,求m的值;
【类比应用】
(2)将7张长为a,宽为b的小长方形纸片(如图①),按如图②的方式不重叠地放在长方形内,未被覆盖的两部分的面积分别记为,,当AB的长度变化时,的值始终不变,求a与b的数量关系.
压轴题型六整式加减中的新定义型问题
例题:(23-24七年级上·福建福州·期中)给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数a,b为“共生有理数对”,记为.如:,,所以数对,都是“共生有理数对”.
(1)数对,中,是“共生有理数对”的是;
(2)若是“共生有理数对”,求的值;
(3)小丁说:若是“共生有理数对”,则一定是“共生有理数对”,小丁的说法是的.(填“对”或“错”)
巩固训练
1.(23-24七年级上·广东肇庆·期末)对于两个有理数m,n,定义一种新的运算“@”如下:.根据以上规定解答下列各题:
(1)计算:的值;
(2)若,求的值.
2.(23-24七年级上·河北廊坊·期末)对于任意式子,定义.
(1)求的值
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