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主题教育剖析材料及整改措施
一、存在的问题
(一)理论学习方面
1.学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中,往往停留在表面,对其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的理解不够深入。例如,在学习新发展理念时,只是简单记住了创新、协调、绿色、开放、共享这几个关键词,对于如何在实际工作中具体运用这些理念推动发展,缺乏深入的思考和研究。在参与单位组织的相关理论学习研讨时,发言也多是泛泛而谈,没有结合实际工作提出有针对性的见解。
2.学习系统性不够。没有形成完整的理论学习体系,碎片化学习现象较为严重。日常学习中,往往是根据工作需要临时抱佛脚,学习内容缺乏连贯性和系统性。比如
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