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2025年非遗保护与传承知识能力测试试卷及答案

（闭卷考试时间：120分钟满分：100分）

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.根据《保护非物质文化遗产公约》，非物质文化遗产的核心特征是（）。

A.可复制性B.活态传承性C.物质载体性D.商业价值性

2.我国非物质文化遗产保护工作的方针是（）。

A.抢救为主、保护第一、合理利用、传承发展

B.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展

C.传承为主、保护第一、合理利用、抢救发展

D.利用为主、传承第一、保护优先、抢救发展

3.下列哪项不属于联合国教科文组织非物质文化遗产三大名录？（）

A.人类非物质文化遗产代表作名录

B.急需保护的非物质文化遗产名录

C.非物质文化遗产优秀实践名册

D.世界文化与自然双重遗产名录

4.截至2024年，我国入选联合国教科文组织非遗名录（名册）的项目数量居世界（）。

A.第一B.第二C.第三D.第四

5.根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》，国家级非物质文化遗产代表性项目名录由（）批准、公布。

A.文化和旅游部B.国务院C.国家文物局D.教育部

6.传统工艺类非遗项目“活态传承”的关键在于（）。

A.大规模机械化生产B.完全保留原始制作工具

C.传承人持续实践与创新D.仅通过文字记录保存

7.下列哪项属于“非物质文化遗产相关实物和场所”？（）

A.故宫古建筑B.端午节使用的龙舟

C.秦始皇陵兵马俑D.敦煌莫高窟壁画

8.社区在非遗保护中的核心作用是（）。

A.提供资金支持B.作为传承实践主体

C.制定保护政策D.监督传承人行为

9.2023年文化和旅游部发布的《非物质文化遗产数字化保护指南》中，明确提出数字化保护的首要目标是（）。

A.开发非遗IP衍生品B.建立科学、系统的数字档案

C.通过短视频传播扩大影响力D.替代传统传承方式

10.非遗“生产性保护”的适用范围主要是（）。

A.传统美术、传统技艺、传统医药类项目

B.传统音乐、传统舞蹈类项目

C.民俗、传统体育类项目

D.所有非遗项目

二、填空题（共10题，每空1分，共15分）

1.非物质文化遗产的五大类包括：口头传统和表现形式（包括语言）、________、________、传统手工艺、传统民俗。

2.2001年，我国首个入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”的项目是________。

3.国家级非物质文化遗产代表性传承人认定的年龄一般不超过________周岁，对传承脉络清晰、技艺精湛的高龄传承人可适当放宽。

4.非遗保护工作中“见人见物见生活”理念的核心是强调________、________与________的有机统一。

5.2025年起，文化和旅游部将试点“非遗工坊动态管理机制”，重点考核工坊对________的带动能力和________的传承实效。

6.传统音乐类非遗项目的“活态传承”需重点关注________的口传心授和________的实践场景。

三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.非物质文化遗产不包括与其相关的实物和场所。（）

2.非物质文化遗产代表性项目保护单位可以将保护职责转包给其他机构。（）

3.传统工艺振兴应鼓励使用现代机械完全替代手工操作以提高效率。（）

4.社区居民是非遗实践的主体，保护工作需尊重其意愿和文化权益。（）

5.数字化保护可以完全替代传承人现场传承。（）

6.非遗进校园的主要目的是让学生掌握某项技艺的完整流程。（）

7.国家级非遗代表性项目名录每两年公布一次。（）

8.濒危非遗项目的保护应优先进行全面记录，再逐步恢复传承。（）

9.非遗旅游开发中，可对传统民俗活动进行艺术加工以增强观赏性。（）

10.非物质文化遗产的“非物质性”意味着其传承无需依赖任何物质载体。（）

四、简答题（共4题，每题8分，共32分）

1.简述非物质文化遗产“非物质性”的具体表现，并举例说明。

2.我国非物质文化遗产保护的“三级名录体系”指什么？各层级的职责分别是什么？

3.国家级非物质文化遗产代表性传承人需履行哪些义务？

4.如何理解“非遗保护要融入现代生活”？请结合具体案例说明实践路径。

五、论述题（共1题，23分）

结合当前数字化技术发展趋势，论述其对