《锦瑟》微课设计统编版高二语文选择性必修中册.docx

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《锦瑟》微课设计

学习目标:

1、借助诵读把握诗歌情感、基调;

2、通过品析诗中典故的内涵,把握惘然之情的具体表现。(体会诗风特点。)

3、结合李商隐身世背景,体会诗歌情感内涵。

一、导入

同学们,唐代,诗歌迈向了文学的顶峰,引领了一个时代的绝代风华,然而当李白登仙而去,杜甫困顿而逝,刘禹锡的身影也渐消失历史的尘埃。末世的余音里,有一位诗人向我们走来,他吟唱着:夕阳无限好──(只是近黄昏);何当共剪西窗烛──(却话巴山夜雨时);春蚕到死丝方尽──(蜡炬成灰泪始干);身无彩凤双飞翼,(心有灵犀一点通)。

他是谁呢?——李商隐。今天让我们

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