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2025云南省玉溪市红塔区第三幼儿园招聘编制外工作人员（4人）笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然出现呼吸困难，以下哪种处理方式最为恰当（）

A.立即让幼儿停止活动，并通知家长

B.让其他幼儿继续活动，同时观察该幼儿情况

C.立即对幼儿进行人工呼吸

D.让幼儿自行休息，观察是否缓解

答案：A

解析：幼儿出现呼吸困难时，应立即停止活动，确保幼儿处于安全环境，并及时通知家长和园内保健人员。人工呼吸需要专业培训才能正确实施，普通教师不宜贸然操作。让其他幼儿继续活动或让幼儿自行休息都可能导致情况恶化，延误治疗。

2.在幼儿园日常教学中，教师发现个别幼儿对集体活动缺乏兴趣，表现出孤僻行为，以下哪种教育方式最为适宜（）

A.强制幼儿参与集体活动，不予理睬其孤僻行为

B.与幼儿单独交流，了解其不愿参与的原因，并给予鼓励

C.告知幼儿不参与活动会受到惩罚

D.替代幼儿完成其不愿参与的任务

答案：B

解析：幼儿不愿参与集体活动可能源于心理障碍或性格特点，强制参与或惩罚只会加重幼儿心理负担。替代幼儿完成任务无法培养其独立性。通过单独交流了解原因，并给予鼓励和支持，有助于帮助幼儿克服心理障碍，逐步融入集体。

3.幼儿园教师在组织语言活动时，应注重培养幼儿的哪种能力（）

A.书面表达能力

B.口头表达能力

C.默读能力

D.写字能力

答案：B

解析：幼儿期是语言发展的关键阶段，口语表达能力比书面能力更为重要。幼儿园阶段应以培养幼儿清晰、流畅的口语表达为主，书面和默读能力可在后续教育中逐步加强。

4.幼儿园教师在组织科学活动时，应遵循以下哪种原则（）

A.以教师讲解为主，幼儿被动接受

B.强调活动结果，忽视过程体验

C.鼓励幼儿动手操作，自主探索

D.限制幼儿提问，保持课堂秩序

答案：C

解析：科学活动应以幼儿为主体，通过动手操作和自主探索，培养幼儿的观察、思考和探究能力。教师应提供必要的指导和帮助，而非主导整个活动过程。

5.幼儿园教师在评价幼儿发展时，应注重以下哪种方式（）

A.与其他幼儿进行横向比较

B.仅关注幼儿的缺点和不足

C.采用多元化评价方式，关注幼儿的个体差异

D.以教师的主观判断为主要依据

答案：C

解析：幼儿发展存在个体差异，评价时应采用观察、谈话、作品分析等多种方式，全面了解幼儿的发展状况，避免简单横向比较或仅关注缺点。

6.幼儿园教师在组织艺术活动时，应注重培养幼儿的哪种素养（）

A.技术操作的熟练程度

B.创造力和想象力

C.艺术欣赏能力

D.艺术评判能力

答案：B

解析：艺术活动重在激发幼儿的创造力和想象力，培养审美情趣。技术操作和评判能力可在后续教育中逐步加强，现阶段应以鼓励幼儿自由表达为主。

7.幼儿园教师在处理幼儿间矛盾时，应遵循以下哪种原则（）

A.直接评判对错，强行调解

B.让幼儿自行解决，不予干预

C.引导幼儿换位思考，学会沟通

D.罚止双方参与活动，进行惩罚

答案：C

解析：幼儿间的矛盾是学习社会交往的契机，教师应引导幼儿换位思考，学习沟通和化解矛盾的方法，培养其社会交往能力。直接评判或惩罚都无法帮助幼儿成长。

8.幼儿园教师在组织体育活动时，应注重以下哪种安全措施（）

A.仅强调活动规则，忽视环境安全

B.让幼儿穿着宽松衣物，避免运动损伤

C.提前检查活动场地和器械的安全性

D.限制幼儿活动范围，避免发生意外

答案：C

解析：体育活动安全重在预防，教师应提前检查场地和器械，排除安全隐患。强调规则、穿着适宜衣物或限制活动范围都是辅助措施，无法完全保障安全。

9.幼儿园教师在日常教学中发现一名幼儿有特殊需求，以下哪种做法最为恰当（）

A.视为个别问题，不予特别关注

B.立即通知家长，并寻求专业机构帮助

C.替代幼儿完成其无法完成的任务

D.要求其他幼儿帮助该幼儿

答案：B

解析：幼儿特殊需求需要专业支持，教师应立即与家长沟通，并联系相关专业机构进行评估和指导。替代完成任务或要求其他幼儿帮助都无法解决根本问题。

10.幼儿园教师在组织家园共育活动时，应注重以下哪种方式（）

A.仅向家长传达教育要求

B.强调家长配合，忽视教师指导

C.建立双向沟通机制，共同探讨教育方法

D.要求家长完成教师布置的额外任务

答案：C

解析：家园共育应建立平等的双向沟通机制，教师应尊重家长意见，与家长共同探讨教育方法，形成教育合力。单向传达要求或强调家长配合都无法实现真正意义上的共育。

11.幼儿园教师在组织活动时，发现幼儿情绪激动，哭闹不止，以下哪种处理方式最为恰当（）

A.立即制止幼儿哭