2025年新高一化学暑假衔接讲练(人教版)第04讲钠及其化合物_1.docxVIP

第04讲钠及其化合物

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

20世纪初，我国制碱工业的先驱者侯德榜先生，潜心研究制碱技术，成功改进了西方的制碱工艺，为我国纯碱工业的发展作出了杰出的贡献，这里的碱指的是碳酸钠(俗称纯碱、苏打),而侯氏制碱法首先制取的是碳酸氢钠(俗称小苏打)。二者是日常生活中常见的两种盐，请在家中厨房观察它们的特征，阅读包装说明，了解用途，思考能否利用厨房现有物质区分二者?

知识点1：钠单质性质概述

1.物理性质

常温常压下，钠是金属，熔点为97.8℃，沸点为883℃，密度为0.971g·cm3。

2.化学性质

从不同角度预测钠可能具有的化学性质

微观结构的角度

钠原子的最外电子层上只有1个电子，容易，最外电子层达到8电子稳定结构，形成可以稳定存在的钠离子。

宏观理论的角度

①从物质分类的角度分析：钠属于单质

②从氧化还原的角度分析：钠具有性

③根据金属活动性分析：钠是很的金属。

结论

钠是一种具有强还原性的金属单质

钠的制备：钠元素在自然界中都以的形式存在，无，工业上通常用电解熔融氯化钠的方法制备钠单质：NaCl（熔融）eq\o(=====,\s\up7(电解))2Na+Cl2↑

3.钠的用途

知识点2：钠与氧气的反应

反应条件

常温

加热或点燃

实验装置及仪器

实验操作

用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油

在玻璃片上用小刀切去一端的外皮，观察金属钠表面的变化

把钠块放在坩埚中加热

实验现象

钠块表面呈灰色

新切开的钠具有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗

钠先熔化成小球，然后剧烈燃烧，火焰呈，生成固体

实验分析

①钠质，能用小刀切割;

②钠常温下极易与氧气反应，反应的化学方程式为分析;

③钠的熔点低，受热易熔化，且与氧气剧烈反应，反应的化学方程式为

①金属钠的取用：取用时应用将钠从中取出，不能直接用手接触，用吸干钠块表面的煤油后，一般用小刀切取绿豆粒大小即可，不能太大，以免发生危险。实验室中，药品从试剂瓶中取出后.为防止污染试剂，一般不能将未用完的药品放回原瓶，但取用金属钠时，剩余的钠放回原试剂瓶中，不能乱扔，类似的物质还有、等。

②钠是非常活泼的金属，与O2反应条件不同时，反应现象不同，产物也不同，常温时生成Na2O，条件下生成Na2O2。

③钠与其他非金属的反应2Na+Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))2NaCl;2Na＋S===Na2S。

④钠露置在空气中的变化过程

⑤钠与氧气反应的有关判断：

（1）反应产物的判断

钠与氧气的反应产物只受的影响，而不受的影响。即钠不论是与少量氧气反应还是与足量氧气反应，只要是在常温下反应均生成Na2O，点燃或加热的条件下反应生成Na2O2。

（2）转移电子数目的判断

钠与氧气反应，不论生成Na2O还是Na2O2，均属于氧化还原反应，在反应过程中都是Na失电子被氧化为Na+，即转移电子数由钠的量决定，故等质量的钠与氧气反应时，无论生成Na2O还是Na2O2，反应转移的电子数都。

知识点3：钠与水的反应

实验操作

实验现象

结论或解释

浮——钠浮在水面上

熔———钠熔化成光亮的小球

游——小球在水面上迅速游动

响——发出嘶嘶的响声，且钠很快消失

红——加入酚酞的溶液颜色变红

实验方程式

常温下，钠与水剧烈反应，生成NaOH和H2.

化学方程式:

离子方程式:。

巧记：钠的性质

银白轻低软，传导热和电;

遇氧产物变，遇氯生白烟;

遇水记五点，浮熔游响红;

遇酸酸优先，遇盐水在前。

注:若钠与水反应前水中未滴加酚酞，则无“红”这一现象。

知识点4：钠与酸、碱或盐的水溶液反应的规律

1.钠与酸溶液的反应

（1）钠与酸溶液反应时先与