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第05讲氯及其化合物
内容导航——预习四步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
第二步:练
练习题强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法
练考点会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用
第三步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第四步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
生活离不开化学,“84”消毒液和洁厕灵是卫生间常用的消毒剂和清洗剂,如果将二者混合使用,其消毒和清洗效果是否更强更好呢?通过本节内容的学习、希望你能给出答案,并在日常生活中帮助周围的人普及涉及的化学知识。
知识点1:氯气的性质
1.氯元素的存在及氯气的发现
(1)氯元素的存在
氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。
(2)氯气的发现
2.氯气的物理性质
颜色
状态
气味
溶解性
密度
沸点
黄绿色
气体
刺激性气味
25℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯气
比空气大
沸点低,易液化
①氯气易液化,在低温和加压的条件下,可液化为黄绿色的液氯(液态)和固态,二者都是纯净物。
②氯气有毒,人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受到刺激,引起咳嗽和胸部疼痛,吸入大量氯气会中毒致死。因此做氯气相关实验时要在通风橱中进行,并注意尾气的吸收处理。
3.氯气的化学性质
从原子结构出发,预测氯气可能具有的化学性质。
(1)与金属单质的反应
金属
反应条件
实验现象
化学方程式
Na
加热
剧烈燃烧,产生白烟
2Na+Cleq\o(=====,\s\up7(△))2NaCl
Fe
加热
剧烈燃烧,产生棕褐色的烟
2Fe+3Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))2FeCl3
Cu
加热
剧烈燃烧,产生棕黄色的烟
Cu+Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))CuCl2
①Cl2是一种强氧化剂,和变价金属反应时,生成最高价态氯化物,所以氯气与铁反应不管量多量少都不生成FeCl2,而是生成FeCl3。
②常温下干燥的Cl2或液氯与Fe不反应,故工业上常用钢瓶盛放液氯。
(2)与非金属单质(如H2)反应
实验装置
实验操作与现象
实验结论
注意事项
在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察到氢气在氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰。燃烧结束后,抽去盖在集气瓶口处的毛玻璃片,观察到集气瓶口上方出现白雾
纯净的H2在Cl2中安静的燃烧,发生的反应为
H2+Cl2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2HCl
氢气在点燃之前一定要验纯
①在强光照射下,氯气和氢气混合发生爆炸,所以工业生产中常用点燃的方法使纯净的氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,然后将氯化氢溶于水制成盐酸。
②关于燃烧的理解:可燃物与氧化剂(如氧气、氯气)在一定条件(点燃、灼烧等)下发生发光、发热的剧烈反应都可以称为燃烧,燃烧不一定要有氧气参与,如Na、Cu、Fe均可在氯气中燃烧。
(3)氯气与水的反应
①氯气能溶于水,其水溶液称为氯水。在常温下,溶于水的部分氯气会与水发生化学反应,其反应的化学方程式为Cl2+H2O===HCl+HClO。
②氯水漂白性的实验探究
实验操作
实验现象
实验结论
实验解释
有色纸条不褪色
干燥的氯气不具有漂白性
氯气与H2O反应生成了HClO,HClO具有强氧化性,能漂白有色纸条
有色纸条褪色
氯气与水反应的产物具有漂白性
①Cl2与H2O的反应不能进行完全,我们称这种反应为“可逆反应”,书写可逆反应的化学方程式时不能用“”,而应用“”,因此等我们学习了可逆反应相关知识后,Cl2与H2O反应的化学方程式应写为Cl2+H2OHCl+HClO。因为反应不能进行完全,反应物与生成物共存于溶液中,所以氯水的成分比较复杂,除了含有氯气外,还含有HClO、H+、Cl等。氯水呈浅黄绿色是因为其中含有氯气分子。
②Cl2本身没有漂白性,起漂白作用的是Cl2与水反应生成的HClO。
③Cl2可使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色,其原因是Cl2与水反应生成的HCl使蓝色石蕊试纸变红,具有强氧化性的HClO又将变红后的石蕊试纸氧化褪色(漂白)。
(4)氯气与碱的反应
①与NaOH溶液的反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,利用此反应原理可以吸收尾气中的有毒气体Cl2,也可以制取“84消毒液”和“漂白液”,这两种液体的主要成分均是NaCl和NaClO,有效成分均是NaClO。
②与石灰乳反应:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,利用此反应原理可以制取漂白粉,其主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2。如果Cl2与Ca(
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