第二章《中国的自然环境大单元整体设计-北方自然环境与农业的关系》课件(37张PPT)湘教版（2025）八年级地理上册(内嵌音频+视频).pptxVIP

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2025-08-24 发布于海南
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第二章《中国的自然环境大单元整体设计-北方自然环境与农业的关系》课件(37张PPT)湘教版（2025）八年级地理上册(内嵌音频+视频).pptx

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面食探秘——解码北方地区

的自然环境与农业;运用地图和资料掌握北方地区的位置和范围，认知本区的主要山脉、河流和地形区。

运用地图和资料识别、描述、归纳北方地区的地形、气候、土壤等自然地理要素的特征，并比较区域内部自然地理环境的差异。

通过分析北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。;小麦分布在哪个区域？;;;;;知土壤;合作探究：小麦分布地区，生长的有利条件;;;;;;;;材料1：苹果喜光、喜温凉，适生区年降雨量500-700毫米，有排水良好的土壤。;与烟台苹果相比，说明洛川苹果品相和口感不同的原因。

;种植业——旱作为主;