2025年新高二英语暑假衔接讲练(人教版)09过去分词作表语和状语选修二Unit4_1.docxVIP

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  • 2025-08-24 发布于云南
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2025年新高二英语暑假衔接讲练(人教版)09过去分词作表语和状语选修二Unit4_1.docx

专题09过去分词作表语和状语选修二?Unit4

内容早知道

?第一层巩固提升练

考点一、过去分词作表语的用法

考点二、过去分词作状语的用法

考点三、过去分词作表语和作状语的区别

?第二层能力培优练

精选各地综合性练习题,帮助学生能力提升与培优

?第三层拓展突破练

最新高考真题操练相关知识点,助力学生取得更大突破

过去分词作表语的用法

【知识积累·练前热身】

【知识积累·练前热身】

1.概念:过去分词作表语时,其作用相当于形容词,用于说明主语的状态或特征,通常与系动词(如be,get,bee,look,seem,feel,sound,taste,remain等)连用。

2.构成:动词的过去分词形式。

3.用法及例句

表示主语的心理或情感状态:Iminterestedinthisbook.(我对这本书感兴趣。)其中interested是过去分词作表语,表示主语“I”的情感状态。

表示主语所处的状态或情况:Thedoorremainedlocked.(门仍然锁着。)locked说明门的状态。

用于描述主语的外观或特征:Thecitylooksdamagedaftertheearthquake.(地震后这座城市看起来受损了。)damaged描述城市的外观特征。

一、单项选择题

1.Thechildrenwere______afterthelongjourney.

A.tiringB.tiredC.beingtiredD.tobetired

2.Thestorysounds______.

A.interestingB.interestedC.interestD.tointerest

3.Thecupis______.Ineedtobuyanewone.

A.breakB.breakingC.brokenD.tobreak

4.Shelooks______inhernewdress.

A.beautifullyB.beautyC.tobebeautifulD.beautiful

5.Theresultoftheexamwas______.Hewasdisappointed.

A.disappointingB.disappointedC.disappointD.todisappoint

二、填空题

1.Afterhoursofnegotiation,thetermsofthecontractseemedfinally________(settle),andbothpartieswerereadytosign.

2.Theaudiencewasleft________(astonish)bythemagiciansincredibleperformancethatdefiedalllogic.

3.Thestudentswere______(thrill)tolearnthattheywouldhavetheopportunitytomeetafamousscientistinperson.

4.Theoldcastle,oncemagnificent,nowappearedrather________(neglect)withbrokenwallsandovergrownweeds.

5.Thesituationintheregionhasbeeincreasingly______(plicate),withmultiplefactorsinteractinginunexpectedways.

过去分词作状的用法

【知识积累

【知识积累·练前热身】

1.概念:过去分词作状语时,它在句中可以表示时间、原因、条件、让步、伴随等意义,其逻辑主语通常是句子的主语。

2.构成:动词的过去分词形式。

3.用法及例句

表示时间:Seenfromthetopofthehill,thecityisverybeautiful.(从山顶上看,这座城市非常美丽。)这里Seen表示“在被看的时候”,作时间状语,其逻辑主语是thecity。

表示原因:Absorbedinhiswork,

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