强化训练人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下图所示的条形统计图和扇形统计图，根据图中信息，这些学生中得1分或2分的共有（???????）人．

A．10 B．11 C．12 D．13

2、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（???????）

A．了解某班40名学生的视力情况

B．对市场上雪糕质量情况的调查

C．对某类烟花爆竹燃放质量情况的调查

D．对端午节前市场上某品牌粽子卫生情况的调查

3、最适合采用全面调查的是（）

A．调查全国中学生的体重

B．调查“神舟十三号”载人飞船的零部件

C．调查某市居民日平均用水量

D．调查某种品牌电器的使用寿命

4、成都市2021年约有13.15万名考生参加中考，为了了解这13.15万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的有（???????）个

①这种调查采用了抽样调查的方式；

②13.15万名考生是总体；

③1000名考生是总体的一个样本；

④每名考生的数学成绩是个体．

A．0 B．2 C．3 D．4

5、下列调查中，最适合采用抽样调查的是（???????）

A．了解某批次灯泡的使用寿命情况

B．了解全班同学每天完成书面家庭作业的时间

C．企业招聘，对应聘人员的面试

D．在“新冠状肺炎”疫情期间，对出入某小区的人员进行体温检测

6、护士为了描述某病人某一天的体温变化情况，以下最合适的统计图是（???????）

A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．直方图

7、调查下列问题时，适合采用普查的是（?????????????）

A．了解一批圆珠笔芯的使用寿命 B．了解我市七年级学生的视力情况

C．了解一批西瓜是否甜 D．神舟十二号载人飞船发射前对重要零部件的检查

8、下列调查中，不适合采用普查方式的是（）

A．学校招聘教师，对应聘人员的面试

B．对进入地铁站的旅客携带物品的安检

C．鞋厂检查生产鞋底能承受的弯折次数

D．调查我校七年级全体学生的入学数学成绩

9、当今，大数据、云计算、人工智能等互联网新技术正在全方位改写中国社会，习近平总书记倡导的构建网络空间命运共同体的“五点主张”，已成为国际社会的广泛共识．而5G应用将是推动互联网这个“最大变量”变成“最大增量”的新引擎，5G的出现将改变中国的经济格局，据预测，2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示，根据图提供的信息，下列推断不合理的是（???????）

A．2020年到2030年，5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长

B．2023年到2024年与2028年到2029年5G间接经济产出的增长率相同

C．2027年5G间接经济产出比5G直接经济产出多3.4万亿

D．2028年5G直接经济产出为2020年5G直接经济产出的9倍

10、下列调查方式中，合适的是（???????）

A．要了解某市百万居民的生活状况，采取普查方式

B．要了解一批导弹的杀伤范围，采用普查方式

C．要了解外地游客对旅游景点的满意程度，采用抽样调查

D．要了解全国中学生的业余爱好，采用普查的方式

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、世界卫生组织为掌握全球“新冠疫情”的变化趋势，从“扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，你认为最适合的统计图是_______________．

2、甲、乙两家公司在1月至8月间的赢利情况如图所示，根据统计图提供的信息可知，甲公司有_________个月赢利高于乙公司．

3、某班50名学生参加2013年初中毕业生毕业考试，综合评价等级为A，B，C等的学生情况如扇形图所示，该学校共有500人参加毕业考试，估计该学校得A等的学生有______名．

4、圆周率π≈3.141592653589793，数字5出现的频数是____．

5、绘制频数分布直方图的一般步骤：

（1）计算最大值与最小值的差______；

（2）决定______与______；

（3）列______；

（4）以______表示数