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第1篇
一、基础知识（每题2分，共20分）
1.下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）
A.毛遂自荐（suì）B.美轮美奂（huàn）C.风驰电掣（zhì）D.畏首畏尾（wèi）
2.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.他的学习成绩一直名列前茅，是老师心目中的得意门生。
B.通过这次比赛，使他的体育水平得到了很大的提高。
C.在这次活动中，他不仅提高了自己的能力，还帮助了其他同学。
D.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。
3.下列词语中，不属于成语的一项是（）
A.青出于蓝B.水滴石穿C.一举两得D.精卫填海
4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）
A.他的声音像夜莺一样悦耳动听。
B.这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
C.他的眼睛像星星一样明亮。
D.他的成绩进步得很快，仿佛坐上了火箭。
5.下列词语中，与“日新月异”意思相近的一项是（）
A.一日千里B.日积月累C.日暮途穷D.日薄西山
6.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）
A.春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
B.这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
C.他的成绩进步得很快，仿佛坐上了火箭。
D.他的眼睛像星星一样明亮。
7.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）
A.这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
B.他的成绩进步得很快，仿佛坐上了火箭。
C.他的眼睛像星星一样明亮。
D.春天来了，桃花开了，柳树绿了，小草发芽了。
8.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）
A.他的声音像夜莺一样悦耳动听。
B.这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
C.他的眼睛像星星一样明亮。
D.他的成绩进步得很快，仿佛坐上了火箭。
二、阅读理解（每题5分，共20分）
阅读下面的文章，回答问题。
《桃花源记》
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.请简要概括文章的主要内容。（2分）
2.文章中“黄发垂髫，并怡然自乐”这句话表达了什么情感？（2分）
3.文章中“此中人语云：‘不足为外人道也。’”这句话说明了什么？（2分）
4.文章通过描写桃花源，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
三、作文（50分）
题目：家乡的变化
要求：以家乡的变化为题材，写一篇不少于500字的作文。注意立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。
第2篇
一、基础知识（30分）
1.下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）
A.潜移默化（qiányímòhuà）B.美轮美奂（měilúnměihuàn）C.碌碌无为（lùlùwúwéi）D.鸿鹄之志（hónghúzhīzhì）
2.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.为了提高学生的学习成绩，学校决定加强师资队伍建设。
B.他不仅学习好，而且品德优秀，是我们学习的榜样。
C.随着科技的不断发展，人类的生活水平越来越高，环境污染也越来越严重。
D.这个问题已经解决了，你不用再担心了。
3.下列各句中，没有错别字的一项是（）
A.呼啸山林B.遥想当年C.美轮美奂D.鸿鹄之志
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A.这本书的内容很有趣，值得一看。（）
B.“你喜欢音乐吗？”他问。（）
C.这个公园的风景很美，有山有水，还有美丽的花。（）
D.小明是个好学生，他每天按时完成作业，从不迟到。（）
二、阅读理解（40分）
（一）现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
在沙漠中，有一片绿洲，那里有一棵千年古树，树上结满了金果。许多人都想得到这些金果，于是纷纷来到这
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