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故事新编题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.鲁迅的《故事新编》中哪篇改编自大禹治水故事？

A.《奔月》B.《理水》C.《采薇》

答案：B

2.以下哪部不属于故事新编类作品？

A.《悟空传》B.《活着》C.《哪吒之魔童降世》

答案：B

3.故事新编常用手法不包括？

A.颠覆B.还原C.夸张

答案：B

4.对传统故事进行新编目的不包括？

A.赋予新内涵B.照搬原文C.吸引新读者

答案：B

5.《故事新编》中取材于后羿射日的是？

A.《铸剑》B.《补天》C.《奔月》

答案：C

6.故事新编可以从哪些方面入手改变？

A.人物形象B.历史事实C.固有结局

答案：A

7.下列属于故事新编成功案例的是？

A.《骆驼祥子》B.《姜子牙》C.《雷雨》

答案：B

8.故事新编在语言上可采用？

A.文言文B.网络流行语C.生僻词

答案：B

9.改编故事时对原故事背景可以？

A.完全不变B.随意篡改C.适当调整

答案：C

10.故事新编要注重？

A.情节荒诞B.逻辑连贯C.篇幅简短

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.故事新编可从哪些角度创新？

A.情节设置B.主题挖掘C.人物关系重塑

答案：ABC

2.以下哪些适合作为故事新编素材？

A.神话传说B.经典文学作品C.民间故事

答案：ABC

3.故事新编过程中需注意？

A.尊重原故事核心价值B.符合时代审美C.保持逻辑合理性

答案：ABC

4.成功的故事新编能带来什么影响？

A.传承经典B.激发创作活力C.提升文化影响力

答案：ABC

5.故事新编可运用的创作技巧有？

A.对比B.悬念C.讽刺

答案：ABC

6.哪些元素可以在故事新编中改变？

A.主角性格B.故事背景C.故事结局

答案：ABC

7.故事新编对文化发展作用有？

A.赋予传统文化新生命B.增加文化多样性C.吸引更多人关注传统文化

答案：ABC

8.编写故事新编前需要做什么？

A.深入了解原故事B.确定创新方向C.收集素材

答案：ABC

9.故事新编语言风格可以是？

A.幽默风趣B.严肃庄重C.轻松活泼

答案：ABC

10.故事新编中塑造新人物形象可从哪些方面着手？

A.外貌特征B.行为习惯C.内心世界

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.故事新编只能对古代故事进行改编。（）

答案：×

2.故事新编不用考虑原故事受众感受。（）

答案：×

3.为吸引眼球，故事新编可随意歪曲原故事。（）

答案：×

4.故事新编在情节上可以大胆想象。（）

答案：√

5.故事新编主题不能与原故事有联系。（）

答案：×

6.故事新编只要情节有趣，逻辑通顺与否不重要。（）

答案：×

7.用现代视角改编传统故事不属于故事新编。（）

答案：×

8.故事新编不能改变原故事的主要人物。（）

答案：×

9.故事新编中加入新元素一定能让故事更好。（）

答案：×

10.故事新编是对原故事的简单重复。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述故事新编的意义。

答案：传承经典，赋予传统故事新生命；适应时代，吸引更多受众；激发创作活力，丰富文学表达形式，促进文化发展。

2.故事新编时如何在创新与尊重原著间平衡？

答案：深入理解原著核心内涵与价值，在此基础上从情节、人物等方面创新。创新要合理，符合逻辑与时代需求，不破坏原著精神。

3.故事新编有哪些常见误区？

答案：一是过度颠覆，完全背离原故事精髓；二是创新不足，只是简单改写；三是忽视逻辑，情节混乱；四是不考虑受众感受，改编难以被接受。

4.编写故事新编前要做哪些准备？

答案：收集各类素材，包含原故事相关资料及相似题材作品；深入研读原故事，明晰其情节、人物、主题；确定创新方向，想好从哪些角度改编。

讨论题（每题5分，共4题）

1.以某一经典故事为例，讨论怎样进行故事新编能吸引当代年轻人。

答案：以《白蛇传》为例，可塑造个性鲜明的新人物形象，如勇敢追爱的白蛇更具现代女性独立精神。结合现代社会背景，如融入环保等主题。语言轻松幽默，利用网络流行元素拉近与年轻人距离。

2.探讨故事新编在文化传承与创新中的作用。

答案：故事新编能让传统故事以新面貌呈现，降低文化传承难度。通过创新改编，赋予传统故事时代内涵，吸引更多人关注，推动文化发展，让传统文化焕发新活力。

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