第二单元 第1课时 基础大闯关 大单元教学设计 语文统编版五年级上册.docx

第二单元阅读要有一定的速度

第一课时基础大闯关

1.指导学生明确单元学习要求和学习内容。

2.认识“汛、挽”等29个生字，读准“间、强”等6个多音字，会写“宜、鹤”等44个字，会写“汛期、山洪”等55个词语。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，能概括语句的意思，能用具体情景表现成语的意思，背诵关于惜时的名句。

1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2.背诵关于惜时的名句，通过“集中注意力”“不要回读”“连词成句地读”“抓住关键词句”“带着问题读”等提高阅读速度的方法，用较快的速度默读课文，深入理解课文内容。

板块一：谈话导入，解题读题

1.出示导语，明确单元主题。

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