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根据考友回忆整理精选真题

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哈尔滨城市职业学院招聘笔试真题2024

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。

A.能力罚

B.人身罚

C.申诫罚

D.财产罚

【答案】：A

2.高校学生权利是一项（）。

A.应有权利

B.法律权利

C.道德权利

D.自然权利

【答案】：B

3.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.成人高等教育

B.高等教育自学考试类学生

C.往届毕业生

D.民办普通高等学校

【答案】：D

4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.导师引导

B.讲座报告

C.研究生团学组织和班级组织

D.课堂教学

【答案】：D

5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

【答案】：A

6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校校训

B.高校教学大纲

C.教育治理

D.高校教学计划

【答案】：B

7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自我保护期

B.尽责期

C.自治期

D.墨守成规期

【答案】：B

8.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.辐射性

B.全局性

C.独特性

D.累积性

【答案】：D

9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育原则的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：A

10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。

A.宏观

B.微观

C.中观

D.宇观

【答案】：A

11.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.教育与生产劳动相结合

B.注重实践教学

C.实现素质教育

D.加强理论教学

【答案】：A

12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.因材施教

C.循序渐进

D.防微杜渐

【答案】：B

13.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.与时俱进

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】：A

14.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.课程培养目标

B.学院培养目标

C.专业培养目标

D.学科培养目标

【答案】：C

15.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校纪律检查委员会

B.校长办公会

C.校学术委员会

D.校党政联席会

【答案】：C

16.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。

A.双生子研究

B.代际研究

C.家庭比较研究

D.追踪研究

【答案】：A

17.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。

A.18世纪初-19世纪初

B.11世纪-18世纪

C.19世纪初-19世纪末

D.19世纪末至今

【答案】：C

18.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。

A.实验法

B.发展法

C.观察法

D.系统法

【答案】：A

19.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。

A.渐变与发展

B.剧变与进步

C.稳定与发展

D.改革与进步

【答案】：C

20.大学生的思维发展处在（）。

A.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段

B.形式逻辑思维阶段

C.具体想像思维阶段

D.辩证逻辑思维阶段

【答案】：A

21.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。

A.对社会文明的示范功能

B.对教师工作的促进功能

C.对教师修养的引导功能

D.对教育对象的教育功能

【答案】：A

22.高校与有关部门合作或单独成立的联