Unit2Makingadifference(读后续写)(原卷版).docxVIP

Unit2Makingadifference

单元写作深度指导

读后续写

典型句式

1.Knowingthatthekidsnowhavemoneyforschooliswhatkeepsmegoingandgivesmemoreenergy.

知道孩子们现在有钱上学是我继续前进的动力,给了我更多的精力。

2.Itscaresyou:allthenoise,therattling,theshaking.

它会让你害怕:所有的噪声,咔嗒声,震动。

3.Whattheyneededwasawelldugneartheirhomes.

他们需要的是在他们家附近建一口井。

4.Twothousanddollarswasalotofmoney,butRyandidn’tgiveup.

2000美元可不是一笔小数目,但是瑞安没有放弃。

5.Healsosawhundredsofdelightedstudentswhohadturnedouttowelehim.

他还看到了几百名学生兴高采烈地迎接他。

6.Theysanganddancedhappily.他们高兴地又唱又跳。

7.AgroupoffrightenedchildrenareboardingatrainatPrague’sWilsonStation.

一群心惊胆战的孩子们在布拉格的威尔逊车站登上列车。

8.AstheChinesesayinggoes,“Akindheartedpersonlivesalonglife.”中国有句俗语:“仁者寿。”

句式分析

1.AshockedWintonwatchedasthemajorityofpeoplerosetotheirfeet.

【要点分析】AshockedWinton中“shocked”一词表明了Winton的震惊程度,更表明Winton的无私,他不求回报地帮助那些孩子,自己都不记得帮助过多少人。

【典型示例】

他声音中带着激动,告诉了我这个消息。

Hetoldmethenewsinaveryexcitedvoice.

2.Lifeiseasyforme,buthardforthosepeople.

【要点分析】本句通过对比转折,表现出六岁的Ryan的无私和热心,更生动形象地说明了Ryan的热心和同情心。

【典型示例】

创业容易守业难。

Itiseasytoopenashopbuthardtokeepitalwaysopen.

有关花、果、树木等的环境描写

I.基础词汇

1.名词

flower花

bud苞,花蕾

lily百合花

blossom花朵,花簇

sunflower向日葵

rose玫瑰

grassland草原/草地

weed杂草

apple苹果

orange橘子

peach桃子

banana香蕉

lemon柠檬

treetop树梢

leaf叶子

fragrance芬芳

2.形容词

rare稀少的

ripe成熟的

bright艳丽的

withered枯萎的;凋谢的

beautiful美丽的

faded枯萎的

towering高耸的

delicate娇嫩的

charming迷人的;吸引人的

mouthwatering垂涎欲滴的

flourishing茂盛的

colorful多彩的

II.必备短语

agrassybank草坡

cutthegrass 割草

alawnwithovergrowngrass杂草丛生的草地

abunchofflowers一束花

inflower/blossom开花

inbud 在发芽

III.必备句式

1.Thetreesturngreenandalltheflowersareinbud.树木变绿,花朵含苞待放。

2.Flowersofallsortsarebloominginariotofcolour.百花盛开,万紫千红。

3.Thegreengrasswithersandyellows.绿草干枯发黄。

4.Itisspringonlywhenalltheflowersareblooming.万紫千红才是春。

5.Thewindraisedthefallenleavesf