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《大学生安全教育》

教案

共（2学时）

一、授课题目

有效保障人身安全积极预防人身伤害

、教学目的与要求

1、教学目标

使同学们认清人身伤害造成的严重后果，从而珍惜生命，重视人身安全，加

强各类生活常识的学习，妥善处理矛盾纠纷和外界滋扰，严格遵守有关制度规定,

及时排除学习、生活中的安全隐患，防止发生人身伤害事故。

2、思政目标：

学习分析各种人生伤害的典型案例时，融入生命教育，培养学生对生命的敬

畏情怀；学习触电事故、体育运动、实验操作、疾病等事故的防范措施时，通过

案例例（如：学生因做实验操作失误导致爆炸事故发生）分析，引导学生培养自

己科学、认真、严谨的生活工作态度和规则意识；在学习社会交往中的矛盾纠纷

伤害时，引导学生培养自己和谐、友善、宽容和关爱他人的处世方式。2、教学

要求

三、教学重点与难点

1、重点：了解各种人身伤害，做好各种人身伤害的预防。

2、难点：做好各种人身伤害的预防。

四、学时分配2学时

五、授课方法案例分析法、讨论法、讲授法

六、教学主要内容

人身安全是指个人的生命、健康、行动等与人的身体直接相关的平安和健康,

不受到威胁，不出事故。“不怕一万，就怕万一。”人身安全风险无处不在，一旦

碰上，对别人来说是故事，对自己来说则是事故。

同学们的人身安全若得不到有效保障，将会危及身体健康乃至生命。保障人

身安全是同学们必须正确面对和认真回答好的重要人生课题

第一节认真预防学习生活中的人身伤害

认真预防学习生活中的人身伤害典型案例一（）

2018年2月27日12时许，武汉科技大学研究生闻某在武汉汉口黄浦大街

雷院公交车站踩到自己的行李箱后滑倒,她的脖子卡在公交车站背后自行车道边

的隔离护栏上，当场身亡。离开学还有几天，闻某前返回武汉，在黄浦大街雷

院公交站准备乘公交车回学校，却发生了令人匪夷所思的一幕。

认真预防学习生活中的人身伤害典型案例二（）

2017年6月17印晚，珠海市某高校大一学生王某在酒吧喝下6杯总共1800

毫升的鸡尾酒后，头一歪，重重地倒了下去，再也没有醒来。珠海香洲警方出具

的鉴定书称，王某死于“急性酒精中毒二

认真预防学习生活中的人身伤害典型案例三（）

2017年11月6日凌晨2时许，广西水利电力职比技术学院大一男生李杲在

寝室里不慎从上铺坠落到地上，送医抢救后不治身亡。警方调查分析认为，李某

背向床边，坐在上铺玩手机，一时激动，从上铺坠地，致头部受伤后送医不治身

亡。

大学生活是同学们求学历程中最绚丽多彩的一页，如果不创造良好的条件去

品味这短暂的美丽，那么肯定会为自己的人生留下些许遗憾。而在这所谓的条件

中，最基本的就是要创造自身的安全条件。学习和掌握必备的安全防范常识，严

格遵守学校的有关制度规定，严防人身安全事故的发生，有助于同学们安全顺利

地度过大学生活。

认真预防学习生活中的人身伤害的防范措施：

（一）触电事故的预防措施

同学们在日常学习生活中，经常与电打交道，由于个别同学缺乏安全用电常

识，私自乱拉电源线，违规使用大功率电器，充电器充电时间过长，人走不断电

等，导致发生用电安全问题，严重的发生火事故或人身伤害。确保日常用电安

全，同学们必须坚持做到以下几点：

（1）不准在教室、宿舍、走廊、卫生间等处私自拆、接电源线。

2（）不要购买和使用质量低劣的电器产品，严禁使用破损的电源线、插头、

插座。

3（）严禁在教室和宿舍内使用“热得快”、电热杯、电饭煲等学校