鞍山市2025-2026学年七年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

鞍山市2025-2026学年七年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.根据拼音写汉字。（10分）

shènyìjuéjuànyōuyǎ

__________________________________________________

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.惟妙惟肖精兵简政惊慌失措

B.钦佩不已锲而不舍气宇轩昂

C.按步就班张皇失措锲而不舍

D.美仑美奂莫衷一是惟妙惟肖

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）

A.他突然站起来，走到窗前，拿起一本书，津津有味地看了起来。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车了。”

C.今天天气真好啊，阳光明媚，万里无云，真适合出去玩。

D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

4.填空题。（8分）

（1）__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）独在异乡为异客，__________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（3）__________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）__________________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）

5.简答。（10分）

请用简洁的语言概括《论语》十则中孔子关于学习方法、学习态度、个人修养等方面的主要观点。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（10分）

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.（1）这首诗描绘了早春柳树的什么特点？（4分）

（2）诗中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（6分）

（二）阅读下面的文言文，完成第7题。（15分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。友人惭，向陈太丘曰：“吾与徐君期行，日中不至，则是无信；对子骂，则是无礼。”陈太丘曰：“吾固知子之不诚。君与家君期日中，日中至，是何无信？对子骂，是何无礼？”

7.（1）解释下列加点词语的意思。（6分）

①期日中（）②舍去（）③乃至（）

④君与家君期日中（）⑤是何无信（）⑥是何无礼（）

（2）翻译下面的句子。（6分）

①过中不至，太丘舍去。

②君与家君期日中，日中至，是何无信？对子骂，是何无礼？

（3）这则故事说明了什么道理？（3分）

（三）阅读下面的现代文，完成第8题。（15分）

那座山

（有删改）

我们村后面有一座山，山很高，我们叫它“望乡山”。小时候，我常和伙伴们在山脚下玩耍。那时，山上的树木很茂盛，绿油油的，像一块碧绿的绒毯。山上的空气很清新，吸一口，让人心旷神怡。

后来，我长大了，离开了家乡。每次放假回家，我都会去看望望乡山。可是，我发现山变样了。山上的树木被砍伐得所剩无几，裸露的土地像一块块伤疤。山上的空气也变得污浊不堪，吸一口，让人喘不过气来。

我很难过，也很心痛。我多么希望山能恢复原来的样子啊！于是，我决定做些什么。我加入了环保志愿者队伍，开始积极参与植树活动。我和伙伴们一起，在山脚下种下了许多树苗。我们用心呵护它们，浇水、施肥、除虫。我们盼望着，盼望着，希望它们能快点长大，让山重新变得绿起来。

现在，我又回到了家乡。当我再次看到望乡山时，我的心情无比激动。山上的树木又长了起来，虽然还没有原来的茂盛，但已经成了一片绿意盎然的景象。山上的空气也变得清新了，吸一口，让人感到无比舒畅。

我明白了，只要我们用心去爱护，大自然就会回报我们。那座山，不仅是我家乡的山，也是我们每个人的山。

8.（1）文章围绕“望乡山”描写了哪些内容？（6分）

（2）作者对望乡山的态度发生了怎样的变化？（6分）

（3）文章最后一段表达了作者怎样的情感和希望？（3分）

三、作文（50分）

9.请以“_______，我的乐园”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

（1）在横线上填入合适的词语，将题目补充完整。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺。

（3）文体不限，不得抄袭。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.慎意倔强优雅

2.B

3.B

4.(1)落红不是无情物(2)愁绪满腹少一人(3)沉舟侧畔千帆过(4)我劝天公重抖擞

5.孔子强调学习方法要“学而时习之”、“温故而知新”；学习态度要“知之为知之，不知为不知”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”；个人修养要“己所不欲，勿施于人”、“人不知而不愠”。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（10分）

6.(1)描绘了早春柳树的高大、枝条柔软下垂、叶子嫩绿的特点。

(2)修辞手法有：比喻（把柳树比作碧玉，把柳条比作绿丝绦）、拟人（把春风比作剪刀）。

（二）阅读下面的文言