氧气-2025年新初三化学暑假专项提升（人教）原卷版.pdfVIP

第05讲氧气

目录

模块一：新知归纳

模块二：考点讲解举一反三

考点1：氧气的认识

考点2：氧气的化学性质探究

考点3：化合反应氧化反应

模块三：过关检测

题型分组练

巩固提高综合练

模块一新知归纳

知识点1：氧气的性质

1.氧气的物理性质

色、味、态密度溶解性三态变化

通常状况下，无色加压降温可变为淡蓝色的液体或淡蓝色的雪

比空气略大不易溶于水

无味气体花状的固体

2.氧气的化学性质

（1）氧气能支持燃烧

①把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气能支持燃烧。

②检验氧气的方法：将带火星的木条伸到集气瓶中，若复燃则是氧气。

（2）物质氧气的反应

反应物的化学方程式或文字表达式

反应物在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象

色态

持续红热，无烟、无焰，生剧烈燃烧,发白光、放热，生成

木炭黑色固体成使澄清石灰水变浑浊的使澄清石灰水变浑浊的气体

气体

发出微弱的淡蓝色火焰，发出明亮的蓝紫色火焰，放

硫黄色粉末

放热，生成有刺激性气味热，生成有刺激性气味的气

的气体体

黄白色火焰，放热，生成发出耀眼的白光，放出大量

暗红色固

红磷大量白烟的热，产生大量的烟，生成

体

白色固体

银白色红热，不能燃烧，离火后变剧烈燃烧，火星四射,放出

铁

固体冷热量，生成黑色固体

黄白色光亮火焰，放出热量，剧烈燃烧,发白光，放热

稍有黑烟

石蜡白色固体

如果在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁有灰珠或（水雾）

出现，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

【注意事项】集气瓶中放少量水的作用：①红磷燃烧实验是为了吸收热量，防止热的生成物溅落而炸裂集

气瓶；吸收生成的P2t）5（白烟），防止污染空气；②硫燃烧实验是为了吸收生成的S5气体，防止污染空气水（

也可以换成氢氧化钠溶液）；③铁丝燃烧实验是为了防止熔融物溅落，炸裂瓶底。④燃烧匙从集气瓶瓶口向

下缓慢插入，以便充分消耗氧气

3（）归纳小结:

①在一定的条件下，氧气能许多物质发生反应并放出大量的热。说明氧气的化学性质比较活泼；氧气具

有氧化性。

②物质在氧气中燃烧比在空气中要剧烈。有些物质在空气里不能燃烧，却可以在氧气中燃烧。说明物质燃

烧剧烈程度氧气的浓度大小（即氧气含量）有关；

【特别提醒】

1.铁丝