保定市2025-2026学年七年级下学期语文月考模拟试卷.docVIP

保定市2025-2026学年七年级下学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.玷污（diàn）骇然（hài）酿造（niàng）

B.羁绊（jī）澎湃（pài）狡黠（xiá）

C.纨绔（kuà）愧怍（zuò）拮据（jié）

D.潺潺（chán）匀称（chèn）骸骨（hái）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.娇艳欲滴迫不急待风华正茂

B.惟妙惟肖按步就班人声鼎沸

C.历历在目再接再励长途跋涉

D.相影成趣气冲斗牛再见不复

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）我们中华民族的伟大复兴，需要一代又一代有志青年的_______。

（2）这幅画色彩_______，构图精巧，令人赏心悦目。

（3）在大家的共同努力下，这个项目_______取得了显著成效。

A.奋斗鲜艳层层

B.奋斗鲜明层层

C.努力鲜艳逐步

D.努力鲜明逐步

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.修改意见：将“他经常受到大家的称赞”改为“他经常受到大家的称赞，因为他乐于助人。”

原因：句子缺少原因状语。

B.修改意见：将“这个问题很难解决”改为“这个问题不是很难解决。”

原因：否定失当。

C.修改意见：将“他的演讲很生动，给大家留下了深刻的印象”改为“他的演讲很生动，给大家留下了深刻的印象。”

原因：原句没有语病。

D.修改意见：将“阅读这本书对我很感兴趣”改为“我对阅读这本书很感兴趣。”

原因：主客体颠倒。

5.默写。（12分）

（1）_______，关山度若飞。

（2）_______，自缘身在最高层。

（3）_______，病树前头万木春。

（4）_______，谁言寸草心。

（5）《论语》中强调学习态度并提到“思”的名句是：_______，_______。

（6）《陋室铭》中描写主人交往之雅的名句是：_______，_______。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（10分）

阅读下面的文字，完成第6-8题。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

6.这首诗的作者是_______朝诗人_______。（2分）

7.诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了怎样的景象？（3分）

8.这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）

（二）课外阅读（30分）

阅读下面的文章，完成第9-14题。

父亲的菜园

①我的家门前有一片荒地，父亲把它开垦成了菜园。那片菜园，成了我们家的一道风景。

②父亲种菜很用心。他每天天不亮就起床，去镇上赶集，买回新鲜的菜种。回到家，他就开始翻地、施肥、播种。父亲说：“种菜就像做人，要用心，才能有好收成。”

③春天，菜园里一片生机勃勃。小苗破土而出，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。父亲每天都会去菜园里浇水、除草，细心呵护着每一棵小苗。夏天，菜园里的蔬菜长势喜人。西红柿红彤彤的，像一个个小灯笼；黄瓜绿油油的，像一排排翡翠；还有豆角、茄子、辣椒……应有尽有，热闹非凡。父亲会定时给蔬菜喷洒农药，确保它们健康生长。

④秋天，是收获的季节。菜园里果实累累，父亲的脸上也洋溢着幸福的笑容。他会把收获的蔬菜拿到镇上售卖，换取微薄的收入。这些收入，他都用来补贴家用。

⑤冬天，菜园里一片萧瑟。蔬菜都被父亲收割干净，只剩下一些枯枝败叶。父亲会把这些枯枝败叶清理干净，为来年的耕种做好准备。

⑥父亲对菜园的爱，不仅仅体现在他的辛勤劳作上，还体现在他对生活的热爱上。他用自己辛勤的汗水，浇灌出了一片生机勃勃的菜园，也浇灌了我们家的幸福生活。

9.文章围绕父亲的菜园，写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（6分）

10.文中划线的句子“种菜就像做人，要用心，才能有好收成”在文中有什么作用？（6分）

11.第④段中，作者描写了秋天的菜园景象，运用了哪些描写方法？有什么作用？（8分）

12.结合文章内容，谈谈你对“父亲对菜园的爱”的理解。（10分）

三、作文（30分）

13.题目：_______，让我明白了_______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识与运用（30分）

1.B

2.B

3.D

4.C

5.(1)北风卷地白草折

(2)不畏浮云遮望眼

(3)沉舟侧畔千帆过

(4)慈母手中线

(5)学而不思则罔思而不学则殆

(6)谈笑有鸿儒往来无白丁

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（10分）

6.唐杜甫

7.描绘了蝴蝶在花间流连忘返、黄莺在枝头自由歌唱的景象，展现了春日里生机勃勃的自然景色。

8.表达了诗人对春天美好景色的喜爱之情，以及对宁静、和谐生活的向往。

（二）课外阅读（30分）

9.