北安市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

北安市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识（每题3分，共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）踱步（duó）惟妙惟肖（xiāo）

B.匀称（chèn）纨绔（kuà）鲜为人知（xiān）

C.颔首（hàn）阴霾（mái）周而复始（zhōu）

D.纨绔（kù）气氛（fēn）相形见绌（chù）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.毫不犹豫锲而不舍威风凛凛

B.气宇轩昂相得益彰墨守成规

C.锐不可挡美仑美奂按步就班

D.气冲斗牛氛围紧张一愁莫展

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，获益匪浅。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩极了，使所有的听众都感动得流下了眼泪。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。

C.《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者是施耐庵。

D.马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》是马克思主义的奠基之作。

5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏细致精神。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，表现得十分英勇。

C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，让人难以合作。

6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.闪电像一条银蛇，在天空划过。

B.他像一只勤劳的蜜蜂，在花丛中飞来飞去。

C.远处的山峰，像一位巨人，耸立在天际。

D.他的声音像洪钟一样响亮。

7.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏细致精神。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，表现得十分英勇。

C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，让人难以合作。

8.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏细致精神。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，表现得十分英勇。

C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，让人难以合作。

9.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏细致精神。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，表现得十分英勇。

C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，让人难以合作。

10.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏细致精神。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，大义凛然，表现得十分英勇。

C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

D.他这个人做事总是斤斤计较，缺乏大局观，让人难以合作。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成11-14题。（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

11.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：________

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：________

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：________

12.翻译下列句子。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

13.这段话体现了孔子怎样的思想？（4分）

14.用自己的话概括这段话的主要意思。（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成15-18题。（28分）

那树

阿毛在河边玩，看见一棵老树。那是一棵很老很老的树，枝干粗壮，枝叶繁茂，像一位慈祥的老人，守护着这片土地。阿毛很喜欢那棵树，每天都要去它身边玩。

那棵树很高很大，树冠像一把巨大的绿伞，为树下的小动物们提供了凉爽的遮蔽。小鸟在树枝上欢快地歌唱，小松鼠在树枝间跳跃嬉戏，小兔子在树下悠闲地吃草。阿毛也常常在树下玩耍，捉迷藏，踢毽子，度过了许多快乐的时光。

可是，后来人们开始伐木，那棵老树也逃不过被砍伐的命运。阿毛很伤心，他每天都要去树边看看，希望它能逃过一劫。可是，最终还是被砍倒了。阿毛抱着树干哭泣，那棵树仿佛也在哭泣，它的枝叶在风中摇曳，像是在向阿毛告别。

阿毛长大以后，那棵老树的命运一直萦绕在他的心头。他常常想起那棵树，想起它在河边的样子，想起它在树下度过的时光。他希望人们能够保护树木，保护这片美丽的土地。

15.文章主要描写了哪棵树？它有什么特点