包头市2025-2026学年七年级上学期语文期中测试试卷.docVIP

包头市2025-2026学年七年级上学期语文期中测试试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.窘迫（jiǒng）沮丧（jǔ）吹嘘（xū）骇人听闻（hài）

B.愚笨（yú）脸颊（jiá）嗡嗡（wēng）锲而不舍（qiè）

C.颔首（hàn）匀称（chèn）纳罕（nà）惟妙惟肖（xiào）

D.踌躇（chú）气氛（fēn）匀称（chèn）钦佩（qīn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖诚心诚意鲜为人知惊慌失措

B.厉行节约按步就班钦佩不已锐不可挡

C.莫不关心气冲斗牛雪中送炭再接再励

D.按步就班鲜为人知雪中送炭锐不可挡

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次社区服务，使我认识到劳动的价值。

B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给我留下了深刻的印象。

C.是否树立正确的学习态度，是提高学习成绩的关键。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.仿写句子。（4分）

例句：时间像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

仿句：_________________________

5.用下列词语造句。（6分）

示例：书籍青春

书籍是人类进步的阶梯，青春是学习的大好时光。

二、古诗文阅读与积累（20分）

6.古诗文默写。（10分）

（1）________________________，谁言寸草心。

（2）________________________，病树前头万木春。

（3）________________________，化作春泥更护花。

（4）________________________，不亦说乎？

（5）莫愁前路无知己，________________________。

7.阅读《论语》选段，回答问题。（10分）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。________________________，________________________。”

（1）解释下列加点词语的意思。（4分）

①罔：________________________②殆：________________________

③学而不思：________________________④思而不学：________________________

（2）这段话主要说明了什么道理？（6分）

三、现代文阅读（40分）

8.阅读下面的文章，完成问题。（20分）

《那树》节选

王鼎钧

那树在河湾上，站了不知多少岁月。我第一次见它，它已显露出老态，枝干秃了许多，叶子也稀疏了，却依然撑起一片浓密的绿荫。河水绕着它流，它靠着水，显得更加稳当。

（1）文章开头为什么要写“那树”在河湾上站了不知多少岁月？（4分）

（2）“我第一次见它，它已显露出老态……”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

（3）“河水绕着它流，它靠着水，显得更加稳当。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

（4）结合全文，谈谈你对“那树”这一形象的理解。（8分）

9.阅读下面的文章，完成问题。（20分）

《走一步，再走一步》节选

莫顿·亨特

我从未爬过这么高的悬崖。岩石湿滑，我一步一步地往上爬，心里充满了恐惧。爬到一半，我被一块凸出的岩石卡住了，动弹不得。我往下看，只见万丈深渊，不禁吓得双腿发抖。

（1）文章开头为什么要写“我从未爬过这么高的悬崖”？（4分）

（2）“我心里充满了恐惧。”这句话在文中起到了什么作用？（4分）

（3）“我往下看，只见万丈深渊，不禁吓得双腿发抖。”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

（4）结合全文，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。（8分）

四、作文（30分）

10.题目：那一次，我懂得了_______

要求：先把题目补充完整，然后作文。文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.B

2.D

3.B

4.例：学习如逆水行舟，不进则退。

5.例：书籍是开启智慧的钥匙，青春是奋斗的年华。

二、古诗文阅读与积累

6.（1）谁言寸草心，报得三春晖。

（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（4）学而时习之，不亦说乎？

（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

7.（1）①罔：迷惑②殆：危险③学而不思：只学习不思考④思而不学：只思考不学习

（2）这段话主要说明了学习与思考的关系，即学习必须与思考相结合，才能取得好的效果。

三、现代文阅读

8.（1）交代了“那树”的年龄，突出了它的古老和坚韧。

（2）运用了外貌描写的方法，写出了“那树”虽然年老但依然生机勃勃的样子，表达了作者对“那树”的喜爱之情。

（3）表达了作者对“那树”的赞美和敬佩