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2025-2026学年沪教版（2024）二年级上册数学教学计划及进度表.pdfVIP

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  • 2025-08-25 发布于安徽
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2025-2026学年沪教版（2024）二年级上册数学教学计划及进度表.pdf

    沪教版（2024）小学数学二年级上册教学计划及进度表

    一、学情分析

    二年级学生经过一年级的数学学习，已具备100以内数的认识、20以

    内加减法等基础数学知识，初步形成了简单的数学思维模式。此阶段学生

    的具体形象思维仍占主导，但抽象逻辑思维开始逐步发展，对直观、有趣

    的数学活动兴趣浓厚，不过注意力集中时间较短，在复杂知识的理解和长

    时间学习中易出现疲劳。

    从知识掌握程度来看，学生对100以内数的读写、20以内加减法掌握

    较为扎实，但在计算的准确性和速度上存在差异；部分学生已通过生活经

    验接触过购物、分类等场景，具备一定的生活数学

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