第17-1课《陋室铭》（解析版）.pdfVIP

七年级语文下册

第17课《陋室铭》课时作业

1“”

．铭是古代常见的一种文体。请根据要求，完成下列题目。

(1)请根据下面材料，简要概括古代铭文的作用或价值。（每点不超过6字）

(2)下面是一段关于经典铭文《陋室铭》的评价，请找出其中意不连贯的四处，并加以修改。

“”

①刘禹锡的《陋室铭》广为流传，②主要是因其意蕴深厚、音韵和谐。③它让人们明白雅室

“”

也可以是陋室：④无亭台轩榭，有满目青绿：⑤无显贵盈门，有鸿儒往来；⑥有雅室清趣，

无高官厚禄。⑦所以，刘禹锡并非绝对的隐士，⑧以雄才诸葛亮、扬雄自比就暗含着他渴遇明

主的一点希望。

错误：第处，修改为：

错误：第处，修改为：

错误：第处，修改为：

错误：第处，修改为：

(3)古人常在器物上刻写文字以表情志，这就是我们常说的铭文。请参考下面的铭文示例，在

备选主题中任选其一，写一则短小的铭文，注意恰当使用对偶或排比，语言鲜明生动。（句式、

字数不要求和示例相同）

参考示例一：

《陋室铭》：粗茶淡饭有真味，明窗净几是安居。

参考示例二：

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《三悔铭》：见事不学，用时悔。醉发狂言，醒时悔。富不俭用，贫时悔。

备选主题：《交友铭》《读书铭》《志向铭》

主题：

铭文：

【答案】(1)①传达警示赞颂②记载历史大事③展现书法之美④判定文物年代

(2)②主要是因其意蕴深厚③它让人们明白“陋室”也可以是“雅室”⑥

无高官厚禄，有雅室清趣⑦但是（其实），刘禹锡并非绝对的隐士

(3)《交友铭》友不在广，但求知心；聚无须多，贵在坦诚；路遥知马力，患难见真情。

【详解】（1）本题考查对文本的理解与概括。

根据图表中①“‘铭’，最初指器物或碑碣上的刻画文字。或铸祖先警语以警诚后人，或刻功

勋以表赞颂”可知，古代铭文有“传达警示赞颂”的作用；

根据图表中②“战国以前的铭文多记载奴隶主贵族的祭祀、征伐、盟誓等。千年前的重大事件，

便浓缩在这青铜铭文里”可知，古代铭文有“记载历史大事”的作用；

根据图表中③“西周器物上的铭文，笔法灵动、线条古朴、结构疏密相间，是上古书法的典范，

被历代书法爱好者所珍视”可知，古代铭文可以用来“展现书法之美”；

根据图表中④“青铜器铭文有铸铭与刻铭两种雕刻方式：战国以前主要是铸铭，战国时期则开

始出现较多刻铭。这为后世提供了另一种区分文物年代的方法”可知，古代铭文可以用来“判

定文物年代”。

（2）本题考查语言表达的修改。

结合写作背景可知，《陋室铭》作于和州任上，作者被迫三次异居，遂愤然提笔写下这篇《陋

室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。铭是古代一种刻于器物上的押韵文体，多用于歌功颂德

与警戒自己，明白了铭的意思，也就明白了题意，作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形

容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名歌颂道德品质之

实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。由此可知：

错误第一处为②句，根据后文“满目青绿”“鸿儒往来”“雅室清趣”可知，材料主要说的都

是内在的意蕴，而没有提到音韵和谐；故修改为：主要是因其意蕴深厚；

错误第二处为③句，之所以“陋室不陋”是因为“惟吾德馨”，强调的是“惟吾德馨”使“陋

室”高雅，因此“陋室”也可以是“雅室”，故该句顺序颠倒，应改为：它让人们明白“陋室”

也可以是“雅室”；

错误第三处为⑥句，前文④⑤句的结构均为“无……有……”，故语序不当，应改为“无高官

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厚禄，有雅室清趣”；

错误第四处为⑦句，前文都在阐述刘禹锡隐居陋室，⑧句则说明他还有“渴遇明主的一点希

望”，所以说他隐居陋室，但却不是绝对的隐士，因为他也“渴遇明主”，所以这里应该是转

折关系，故关联词使用错误，应将“所以”改为表示转折关系的“但是”。

（3）本题考查铭文的拟