第18课《井冈翠竹》（原卷版）.pdfVIP

七年级语文下册

第19课《井冈翠竹》课时作业

1．阅读下面文字，回答后面的问题。

毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不

屈。血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向cánbào低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，

．

还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有__甲__（深藏/深埋）在地下的竹根。“野

火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地__乙__（显露/吐露）着无限生机的，

．

依然是那一望无际的翠竹！

毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等

待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。朝也等，

暮也等，等了漫长的二十年。二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么（chóumì），井冈

山终于换了人间！

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

cánbàochóumì

(2)文段中加点字的读音，正确的一项是（）

A．血雨腥风xuè漫山遍野màn

．．

B．血雨腥风xuè漫山遍野mǎn

．．

C．血雨腥风xiě漫山遍野màn

．．

D．血雨腥风xuè漫山遍野mán

．．

(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲：乙：

2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．井冈山的翠竹，亭亭玉立，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们诉说着那段革命的历史。

．．．．

B．面对敌人的严刑拷打，革命烈士坚贞不屈，展现出了伟大的精神品质。

．．．．

C．他在讲台上滔滔不绝地讲着，台下的听众却早已魂飞魄散，心思早已飘到了别处。

．．．．

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D．这片土地虽然土硗石多，但在当地人民的辛勤劳作下，依然种出了丰收的庄稼。

．．．．

3．为了感悟竹文化的魅力，你所在的班级要编写一份《竹韵》小报，请你完成下列任务。

(1)“”

【拟写刊首语】请你结合下面搜集到的资料，帮编辑把刊首拟写完整。

材料一：竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，

美观，凌霜不凋。

材料二：宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人

俗。”此名言流传甚广。

材料三：清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如：“咬定青山不放松，立

根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

材料四：清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮

映”“凤尾森森，龙吟细细”。

材料五：中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为

“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》《竹梅双喜》等。

刊首语：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那；人们爱

竹，爱它那。

(2)“”

【诗联配对】请你运用楹联知识，为咏竹诗联栏目中的上联，选出最合适的下联。（只填

序号）

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上联：凌云劲竹真君子下联：

A．野泉声入砚池中B．清香移在菊花枝

C．梅梢月斜入影孤D．空谷幽兰绝美人